课间十分钟 550字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好课间十分钟550字作文？“叮铃铃……”的下课铃声响起了，大家像小兔子一样飞快地跑出了教室，一窝蜂地“飞”到了快乐的天堂——操场。来到了我们的课间十分钟。只见碧蓝的天空中飘着几片洁白的云朵，微风在为我们唱歌，小鸟在为我们伴奏，我们怎能不尽情地玩耍呢。以下是杨雪峰写的《课间十分钟》范文；
好课间十分钟作文550字概况
- 作者：杨雪峰
- 班级：小学四年级
- 字数：550字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月22日 08时41分
“叮铃铃……”的下课铃声响起了，大家像小兔子一样飞快地跑出了教室，一窝蜂地“飞”到了快乐的天堂——操场。
来到了我们的课间十分钟。只见碧蓝的天空中飘着几片洁白的云朵，微风在为我们唱歌，小鸟在为我们伴奏，我们怎能不尽情地玩耍呢？操场上有的同学玩“彩虹过桥”，有的同学玩“三个字”，还有的同学玩“打联合”。瞧，操场的一个角落里有七八个同学在玩“打联合”，只见他们手心我还手背儿，分成了两组。两组都定完了老大，老二，老三，老四，便开始喊了起来：“快来定我吧！我是老四啊！”那边说：“有本事你来定我呀！”两队都对对方小心翼翼，不敢轻举妄动。过了一会儿，其中有一人终于忍不住了，定住了那个人，结果，那个人竟然不是老四，而是老大。老大立刻向其他三人冲去。转眼间，就剩一个人了，老大飞快地向那个人扑去，“平局！”“平局！”“耶！我们赢啦！”老大及其他几位同学脸上都荡漾着愉快的笑容。
再看看操场的那一边，有五六个同学在玩“三个字”，这些同学定出了一个“猴”，当“猴”的人摸了一下地，就开始抓人了。“三个字！”“一二三！”“全家福！”最后那个没被定的人说。“猴”趁着一个同学放松警惕的时候，抓住了那个同学。“哈！我抓住了！”“耶！”
上课的铃声打响了，同学们怀着兴奋的心情回到了教室，坐在教室里，课间十分钟的欢笑声仿佛依然回荡在耳边。
看完此作文您的评价是：
好文章，赞一下
473人
很一般，需努力
7573人
太差劲，踩一下
62人
- 上一篇：给老师的一封信作文400字
- 下一篇：童话“小猫买东西”作文400字