班有活宝 550字
文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好班有活宝550字作文?“宝宝,宝宝,快来订正作业啦。”邱老师扯着嗓子大声叫唤。只见咱班的“宝宝”一听“作业”两字,顿时两眼无神,往日游戏时那股神气劲儿一扫而光。他慢吞吞地拿出笔,慢吞吞地取来作业本,又慢吞吞地走向讲台。他的脚上仿佛绑着千斤铁,好不容易才迈出一步,怎么也走不快。以下是孙言丽写的《班有活宝》范文;
好班有活宝作文550字概况〖文字大小:大 中 小〗
- 作者:孙言丽
- 班级:小学六年级
- 字数:550字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分5段叙写
- 更新:2025年03月07日 07时48分
“宝宝,宝宝,快来订正作业啦!”邱老师扯着嗓子大声叫唤。只见咱班的“宝宝”一听“作业”两字,顿时两眼无神,往日游戏时那股神气劲儿一扫而光。他慢吞吞地拿出笔,慢吞吞地取来作业本,又慢吞吞地走向讲台。
他的脚上仿佛绑着千斤铁,好不容易才迈出一步,怎么也走不快。难怪邱老师总是摆出一副恨铁不成钢的样子说:“宝宝,是不是要八抬大轿来接你呀?”可是,我分明记得,“宝宝”一向是“动若脱兔”之人,而每逢这时就背上了“乌龟壳”? 称他“宝宝”,还真是个幼稚的小宝宝。英语课上,“宝宝”正做着小动作,被MissFang逮了个正着。MissFang最讨厌有人上课开小差,便想把“宝宝”拉上前去罚站。
“宝宝”却无动于衷,把屁股赖在椅子上,好像爬山虎吸住了墙。MissFang恼了,用力把“宝宝”拖了出来。“宝宝”一屁股坐在地上,活像个娇气的、蛮不讲理的小宝宝。他嘟着嘴,含着泪,那架势似乎跟MissFang杠上了。
MissFang拿“宝宝”没法,只好由着他闹脾气。就这样过了大半节课,MissFang见“宝宝”没有爬起来的意思,便又上前教育了一番,“宝宝”才回到座位。下课时,“宝宝”自然被班主任请去“喝茶”。 “宝宝”其实很聪明,脑袋也挺灵活。
可“宝宝”对学习的热度不够高,所以成绩不理想。“宝宝”,希望你早日长大,让老师少操点心! 六年级:漫步宇宙2002
语言平淡,详略不当,中心不突出
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