读《青春之歌》有感 550字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好读《青春之歌》有感550字作文？“青春”对于我们每个人,都太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想。而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。以下是陈安迪写的《读《青春之歌》有感》范文；
好读《青春之歌》有感作文550字概况
- 作者：陈安迪
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年02月01日 11时01分
“青春”对于我们每个人,都太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的作品，小说描写了以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代那个背景下的年轻的精神及在革命的道路上不断成长的历程。当看完这部作品之后，我深深地感受到他们那个时代的爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信念是那么坚贞，他们的理想是那么崇高。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。在中国共产_党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反蚋了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在GCD领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起美好青春。
读着《青春之歌》，或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会，但是透过主人公林道静的成长和进步，许多英雄人物的革命事迹，我们依旧能高手到在这场历史打风暴中，与我们相同的年纪，可他们却有着不一样的“青春”。
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