语文书——“大涂鸦” 550字

文章摘要：五年级作文550字:怎么写好语文书——“大涂鸦”550字作文？现在，语文书不仅是我们学习的工具，对于一些同学来说，更是一个“涂鸦”板呢。下面，我就举二个事例——事例一：“绑架”事件在第15课，《生命的药方》下方有一幅图——德诺和艾迪正在花丛中摘花草，这是一幅多么美好的“友谊图”呀。以下是余晓炫写的《语文书——“大涂鸦”》范文；

好语文书——“大涂鸦”作文550字概况

• 作者：余晓炫
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年01月08日 17时10分

现在，语文书不仅是我们学习的工具，对于一些同学来说，更是一个“涂鸦”板呢！下面，我就举二个事例——

事例一：“绑架”事件

在第15课，《生命的药方》下方有一幅图——德诺和艾迪正在花丛中摘花草，这是一幅多么美好的“友谊图”呀！可是，这一切却因为小南的“涂鸦”而化为乌有。他在上面写道：“快把你的屎吃下去，不然要了你的命，再给我10000元人民币！”我还没有看完，就有一种想呕吐的感觉。艾迪作为德诺的知心朋友，在德诺临死前陪伴者着德诺，而且还不顾家长的反对，这本是一个非常感人的故事。可小南却.....难道他真的是为了好玩而写的吗？

事例二：灯塔“伏妖气”

在第13课，《科林的圣诞蜡烛》中同样也有一幅图——小科林为了点亮灯塔，正挨家挨户地收集煤油，希望爸爸的船只导航。咱们班的扬扬同学可有“意思”了！他在“灯塔”上写了“死亡光线”四个字。你可别小看这几个字，它带有一种贬义，更何况科林收集煤油点亮灯塔是很不容易的，他竟然还比作“死亡光线”，是不是平时动画片看得太多了？

看到这二个事例，你一定知道了我们班的同学是多么的可恶，如果他们整天都这样学习，那以后的情况更难以想像！这样，还不爱护书本，要知道有些贫困地区连书本都买不起，唉......

我希望把语文书当作“涂鸦”板的情况再也不要出现了！珍惜我们现在所拥有的一切！

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作者：小学五年级学生（7）班 余晓炫   时间：2023-1-8 17:10