读《小学生经典诵读》一书有感 550字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《小学生经典诵读》一书有感550字作文？小学阶段，是阅读经典的最好时期，闪耀着文明灵光的经典正是滋养小孩子们的心灵鸡汤。古今中外，无数脍炙人口的优秀作品是人类智慧的精华。阅读——会给我们带来美的享受和思想的启迪。而本书是多位专家、老师经过多年的细致调研，反复沉淀酝酿，精心组织编写的。以下是何燕萍写的《读《小学生经典诵读》一书有感》范文；

好读《小学生经典诵读》一书有感作文550字概况

• 作者：何燕萍
• 班级：小学六年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年01月30日 15时01分

小学阶段，是阅读经典的最好时期，闪耀着文明灵光的经典正是滋养小孩子们的心灵鸡汤。古今中外，无数脍炙人口的优秀作品是人类智慧的精华。阅读——会给我们带来美的享受和思想的启迪。

而本书是多位专家、老师经过多年的细致调研，反复沉淀酝酿，精心组织编写的。无论从可读性、文学性、思想性都是最适合现阶段的小学生学习。书中有四季、动物、家园、天空、心灵、童年、母爱、人与自然、快乐等等方面的美文，又有许多特级教师的点评、分析，让我们能理解的更加容易、更加透彻。而我以为有了好的书，好的文章，这只是让我们小朋友有了材料，最关键是小孩子要肯去阅读。

书上不是写了吗“人生从经典起步，成功从阅读启航”。肯阅读，喜欢阅读，养成阅读的好习惯才是首位的。而习惯的培养要从小抓起，培养阅读习惯的时候当然要有好的作品，能够吸引小孩子们有兴趣去阅读，这两者应该是相辅相成的。养成了阅读的好习惯，再有无数的经典之作可以阅读，才能说“阅读提升素质，经典改变人生”。

再有就是有了阅读的习惯以后，我们还要“善于阅读”，要培养善于阅读的习惯。本书我认为做得很好，能让小读者们在轻松愉悦的气氛中，去感悟作者布局谋篇的智慧和遣词造句的技巧。书中的文章对于丰富学生的知识、开拓视野、陶冶情操，提高人文素质，都很有好处。一篇美文能改变人的思想，一本好书能让人终生受益。

希望更多的小朋友们喜欢这本书。

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作者：小学六年级学生（4）班 何燕萍   时间：2021-1-30 15:01