让自信的小手高高举起 550字

文章摘要：五年级议论文作文:怎么写好让自信的小手高高举起550字作文？记忆似水，点点滴滴，又一尘不染。记忆如花，沁人心脾，弥漫在心尖。记忆若茶，清新淡雅，苦涩中芬芳。即使时间被带走了，记忆也永远不会褪色…… ———题记时光荏苒，如白驹过隙，一去而不复返。眨眼间，六年的小学生活伴着时间匆匆走过，深深刻在脑海里的，还是那节语文课······记得上幼儿园的时候，我胆子特别小，上课不敢回答问题，老师提问时，我总是把头埋得低低的，好像这样老师就看不到我，就不会叫我回答问题了，就算叫到我，我回答问题的声音也就跟蚊子叫似的。以下是吕沐荫写的《让自信的小手高高举起》范文；

好让自信的小手高高举起作文550字概况

• 作者：吕沐荫
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年12月08日 18时55分

记忆似水，点点滴滴，又一尘不染；记忆如花，沁人心脾，弥漫在心尖；记忆若茶，清新淡雅，苦涩中芬芳。即使时间被带走了，记忆也永远不会褪色…… ———题记

时光荏苒，如白驹过隙，一去而不复返。眨眼间，六年的小学生活伴着时间匆匆走过，深深刻在脑海里的，还是那节语文课······

记得上幼儿园的时候，我胆子特别小，上课不敢回答问题，老师提问时，我总是把头埋得低低的，好像这样老师就看不到我，就不会叫我回答问题了，就算叫到我，我回答问题的声音也就跟蚊子叫似的。

到了小学里，一个个老师像亲切的妈妈，课上老师提出了问题，我思考了一下，想到了答案，可还是不敢举手回答。我抬起头，正好碰上了老师的目光，充满了期待，充满了力量，可我还是不敢举手。老师兴许是看出了我会，有些欣喜地点了我的名字。

我有些吃惊，手都有些颤抖，看着老师充满期望的眼神，我似乎受到了鼓舞，有了些勇气，说出了答案，可声音还是很小，老师注视着我，那眼神似乎在告诉我：回答的不错，再大声一点。我在心里对自己说：没事的，再大声一点好了。随即，我提高了自己的嗓音，迎着大家赞许的眼神，我坐下了。随即老师带头鼓起了掌，这掌声热烈、持久

从此，我再也不害怕回答问题了，而那一刻，永远会可在我的心中，哪怕时光荏苒，也要让自信的小手高高举起……

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作者：小学五年级学生（4）班 吕沐荫   时间：2023-12-8 18:55