我们在一起 5500字

文章摘要：我们作文5500字:怎么写好我们在一起5500字作文？ 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。以下是何立红写的《我们在一起》范文；

好我们在一起作文5500字概况

• 作者：何立红
• 班级：高中高三
• 字数：5500字作文
• 体裁：
• 段落：分98段叙写
• 更新：2024年10月19日 11时35分

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――题记

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 我们在一起

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （一）高一

 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

 ； ；&n谨以此文献给陪我走过高中最艰难两个月的朋友们，谢谢你们！

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――题记

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 我们在一起

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （一）高一

 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

 ； ；&n谨以此文献给陪我走过高中最艰难两个月的朋友们，谢谢你们！

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――题记

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 我们在一起

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （一）高一

 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

 ； ；&n谨以此文献给陪我走过高中最艰难两个月的朋友们，谢谢你们！

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ――题记

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 我们在一起

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （一）高一

 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

 ； ；&n谨以此文献给陪我走过高中最艰难两个月的朋友们，谢谢你们！

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 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

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 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 我们在一起

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （一）高一

 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

 ； ；&n谨以此文献给陪我走过高中最艰难两个月的朋友们，谢谢你们！

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 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （一）高一

 ； ； ； 惶恐的等待，用手中转动的笔掩饰慌张。

 ； ； ； 在我苍老之前，开学了。

 ； ； ； 我把精心挑选的笔记本、作业本摞在桌子被磨圆了的左上角。它们很漂亮，漂亮得我都不舍得用。我闭上眼睛，从中间抽了一本出来，轻轻的摊开它，用自己的那种本不应该属于一个女孩子的难看的字体，把自己的名字斜着写在了本子封皮的右下角。写完才发现，不小心把“初三（4）班”也写上去了。我用手心疼的抚摸着那几个字，就当悼念那一段再也不属于我的年华。

 ； ； ； 离开了一些深爱的人和事，原来真的可以这么痛苦。

 ； ； ； 中午牺牲睡觉的时间去上QQ。我的初中群叫作“永远的四班”。进入，只有我一个人，红头发的女孩头像孤零零的呆在右栏里。“永远的四班”？真的永远吗？为什么我感到它正在弃我而去，越走越远？

 ； ； ； 梦里，小小的青色柠檬果挂在枝头，黯然无语。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；（二） 文字

 ； ； ； 疯狂的写，写在课本上，写在日记上，写在一些支离破碎的废纸上，全都是一些也许根本无法称为句子的句子，有时甚至只写一个词或者一个字，只有我一个人能了解其中的含义。

 ； ； ； 我把它们放在一起，这些付有我指纹的纸张这时都安安静静的等待我处置。我决定不烧掉它们，因为我怕看到被火光照亮的纸张上的我们的灵魂，它一定是透明的，空虚而晶莹。

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； （三） 梦

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作者：高中高三学生（4）班 何立红   时间：2024-10-19 11:35