纸条之谜 500字

文章摘要：五年级作文500字:怎么写好纸条之谜500字作文？四（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧锁双眉，苦苦思索。有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学的身边时，夏老师发现他手中拿着一个纸条，脸上不由升起不易察觉的疑云……“叮铃铃”考试终于结束了。以下是梁明伟写的《纸条之谜》范文；

好纸条之谜作文500字概况

• 作者：梁明伟
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年09月24日 14时45分

四（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧锁双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学的身边时，夏老师发现他手中拿着一个纸条，脸上不由升起不易察觉的疑云……

“叮铃铃”考试终于结束了。同学们都吁了一口气。这时，夏老师说道：“王力，跟我到办公室来一趟”说完，就走了。

到了办公室，夏老师没等王力说话，就直接问：“王力，你老实说，考试时捏着的纸团是什么？”“那是……”“那是答案对不对？王力，你平时表现蛮好，怎么今天偷看答案了？”夏老师一个劲地问道。“那只是张普通的纸。”王理竭力辩解道。“你还狡辩！”老师的脸上露出气愤的神情。

王力一溜烟跑了。过了一会儿，王力又回来了，手里捏着张纸条。夏老师愣住了；“你这是……”王力回答：“夏老师，我真的没有偷看答案。考试的时候，同桌递了个纸条给我，叫我把答案写上去。我觉得不能告诉他，

因为这不是真正的互相帮助我决定等考完试再叫他，所以就把这张纸条捏在手里了。”听到这里，夏老师舒心地笑了，说：“原来我错怪你了。以后，你就帮同桌补课吧！”“是，老师！”王力一个立正敬礼，跑了。

望着王力的背影，夏老师笑了，纸条之谜也揭开了。

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作者：小学五年级学生（5）班 梁明伟   时间：2024-9-24 14:45