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一堂有趣的课 500字

文章摘要：课堂作文500字:怎么写好一堂有趣的课500字作文？今天，程老师说：“今天这节课上诗歌。”诗歌。真的是诗歌吗。如果真是那太好了，我太喜欢诗歌，我小声地自言自语。一上课我就精神饱满的，程老师首先问：“你们对这篇课文有什么不懂的地方。提出来问我。”我便开始读古诗找问题，突然一个小朋友说：“什么是春涧中。以下是许丛蓉写的《一堂有趣的课》范文；

好一堂有趣的课作文500字概况

作者：许丛蓉
班级：小学五年级
字数：500字作文
体裁：
段落：分2段叙写
更新：2021年01月03日 21时21分

今天，程老师说：“今天这节课上诗歌。”诗歌？真的是诗歌吗？如果真是那太好了，我太喜欢诗歌，我小声地自言自语。

一上课我就精神饱满的，程老师首先问：“你们对这篇课文有什么不懂的地方？提出来问我。”我便开始读古诗找问题，突然一个小朋友说：“什么是春涧中？”我连忙举手回答。程老师说：“涧是两座山这间的流水。”我把手放下了，一下突然了举了起来，程老师请我回答。我回答到：“时鸣春涧中，表示鸟叫和河流声混合在一起的声音。”程老师说：“很好！”接着又请了一位同学发言，我和他的看法不一样，程老师就说：“你们俩各有各的看法，而且都不一样，都很好。”最后同学们都没有问题了，我连忙举手，老师又请了我，我问：“人闲桂花落为什么只有人闲了没事了桂花才会飘落呢？”程老师回答说：“闲是清闲、闲适的意思。”我想，哦！原来不是人闲了桂花才会飘落，我们不闲也要落，只是我们没有心情去看，我又不好意思的举手，因为我怕程老师说我知道还问，浪费时间，结果程老师请我回答，我说：“只有人清静了才有心情去观察、去看。”程老师不但没有说我，还表扬我说：“王钊铄刚才提出了问题，我只说了一个字的意思，她就明白了，因为她在思考，大家要向她学习！”