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又一堂写作课 500字

文章摘要:五年级写人作文:怎么写好又一堂写作课500字作文?这是开学以来的第二堂写作课,大家都兴致勃地去参加了。教我们写作文的老师迈着稳健有力的脚步走进了教室。老师简单地讲了几句话就请在上一节写作课写出的文章得到“良+”以上的学生走到讲台前面去读他们的文章。我的文章得了“优”,当然应该上去读给大家听了。以下是马利泉写的《又一堂写作课》范文;

好又一堂写作课作文500字概况

  • 作者:马利泉
  • 班级:小学五年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年01月02日 03时57分

这是开学以来的第二堂写作课,大家都兴致勃地去参加了。教我们写作文的老师迈着稳健有力的脚步走进了教室。老师简单地讲了几句话就请在上一节写作课写出的文章得到“良+”以上的学生走到讲台前面去读他们的文章。我的文章得了“优”,当然应该上去读给大家听了。老师在讲台旁边放了一只凳子,然后,请我们(4)班的前面两位学生先走上前去,一个读,一个等待。我班有两个同学在读文章时声音就像蚊子叫,轻得很,那是因为他们的胆子非常小。别说后面的学生听不到了,就是坐在第二只座位上的我都听不见。快要轮到我了,我的心像兔子一样“砰砰”直跳。老师让我坐到前面的凳子上去。这时,我的心更像十五只吊桶七上八下。轮到我读了。我站起来走上前。这时,我的心反而不紧张了,变得平静了。我用平时惯用的声音读起了自己的文章来了。接着,一班和二班的同学也陆续上去读了自己的文章。我觉得二班有一个女同学读的文章最好,她不但声音响亮,而且富有感情,文章也写得非常生动有趣。老师在边上也夸她写得好,读得好。接着,老师给我们讲了一些写作的方法,就让我们各自写起《一堂写作课》我立刻提笔很快就写好了上面这一篇文章。

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作者:小学五年级学生(1)班 马利泉   时间:2023-1-2 03:57

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