被表扬的滋味 500字

文章摘要：小学写人作文:怎么写好被表扬的滋味500字作文？表扬作文：被表扬的滋味 关键字：表扬 被表扬的滋味大家一定有过被表扬的滋味吧。我在第一天上课就得到了老师的表扬。那一天，我背着书包，唱着欢快的歌，走向了学校。一到学校，走进了我的新班级六、（4）班，开始读起了书。以下是许舒彤写的《被表扬的滋味》范文；

好被表扬的滋味作文500字概况

• 作者：许舒彤
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分2段叙写
• 更新：2022年11月13日 22时44分

表扬作文：被表扬的滋味 关键字：表扬 被表扬的滋味大家一定有过被表扬的滋味吧！我在第一天上课就得到了老师的表扬。那一天，我背着书包，唱着欢快的歌，走向了学校。一到学校，走进了我的新班级六、（4）班，开始读起了书。这时，我们班的班主任走了进来，她是一位漂亮的语文老师，她用水灵灵的眼睛看着我，她看见了我正在读书。于是，走到了讲台上，说：“周思源，你表现得很不错。等一下上语文课的时候一定也要表现得这么好才行。”“OK，周老师。”老师微笑着点了点头“好好”周老师说。叮宁宁的铃声响了，开始上课了。我端端正正得坐好了。我们第一天上课的内容是。一夜的工作。我们大家都大声得朗读了课文。开始答题了，第一个题目，文章写了谁？大家都举起了手，可是被肖卓抢走了，气死我也。下一道题，这里面有几个人，我飞快的举了手，还有好多同学都举了手，说：“周老师，叫我叫我。”可是老师不给我发言权，而把发言权给了一个我不知名字的人。他一开始没有答对，老师立刻给了他鼓励，让他打出了题目。我还是不服气，下一道题出来了，还没出题目，我就举起了手，这一次老师终于叫到我了，我立刻站了起来，很流利地回答出了题目。周老师说：“周思源同学，答

查看：83013次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/500zizuowen/582680.html

作者：小学六年级学生（1）班 许舒彤   时间：2022-11-13 22:44