难忘，在画纸上 500字
文章摘要：初二写人作文:怎么写好难忘，在画纸上500字作文？六年了，我们的小学生活走入了尾声。然而，这六年来，老师们的种种却总在我脑海里，我眼前，忘不了，也抹不掉。或许正是因为这样，六年里，我们才有了乐趣，有了那别样的滋味。六年里，我们曾遇到过无数个老师，最令我难忘的，就要数毛老师和傅老师了。以下是卢敏妍写的《难忘，在画纸上》范文；
好难忘，在画纸上作文500字概况
- 作者：卢敏妍
- 班级：初中初二
- 字数：500字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年12月06日 19时18分
六年了，我们的小学生活走入了尾声。然而，这六年来，老师们的种种却总在我脑海里，我眼前，忘不了，也抹不掉！
或许正是因为这样，六年里，我们才有了乐趣，有了那别样的滋味。六年里，我们曾遇到过无数个老师，最令我难忘的，就要数毛老师和傅老师了。两个人同样是教美术的，可是这两位老师不论是教学方法还是性格方面都是反差极大的。毛老师瘦瘦的，高高的。记忆里，我似乎总见他在笑。他笑起来时，眼睛眯成一条缝儿，脸则显得更加瘦了，嘴里则总会说一些我们感兴趣的话题，逗得我们也跟着他一起笑开了。傅老师则完全是另一副模样，他似乎天生就不会笑，对我们，别说谈笑，话都很少有几句。
他不算高，但却魁梧。再配上一张“冰山”般成熟的脸。是我们看见他，或在他面前，都不敢太过放肆。毛老师总习惯轻松地靠在讲台桌旁，我们也可以不受任何拘束，想画什么，想做什么，都可以随性。他倒也不管不问，只是笑着看我们，真不禁让我们放松下来。即使不会画了，只要轻轻一举手，他便会赶过来，在我们的画纸上，简简单单的描上几笔，生动的形象便跃然纸上。
而且，不论我们画的怎样，他都会点头称赞。使我们心里暖暖的，便也给他一个灿烂的笑容。傅老师显然不会对我们有毛老师一样的“宽容”。他总会面无表情地坐在讲台桌的后面。对我们描述一些绘画的基础知识。或是满脸严肃的站在我们身旁，时不时的转几圈，偶尔也会点评几句，点点头，但还想来还是不多的，却都是一针见血。在这位“冷面大侠”的帮助下，我们的基础知识有很大的提高，我们也会收敛起自己的玩闹的性子了，在不知不觉中，画也渐渐好看起来。
现在，我们即将离开，现在想来不论是柔和还是严肃，他们都在我们六年的长卷上绘下最美的画面！
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