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检讨书 500字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好检讨书500字作文?今天下午,在学校里班主任俞老师发了一顿火,是因为我们班的同学上课纪律不好,把老师的话当耳边风,作业一塌糊涂……总而言之,俞老师是非常生气。下午的时候,俞老师去开会,布置了给我们一点作业,俞老师走后,班里大吵大闹,一点不得安宁,同学们顾着自己讲话,在班里大喊大叫,周围做作业的人也不能安宁,因为坐在我旁边的刘晟和前面的胡小波是班里讲的最起劲的。以下是苏晓淇写的《检讨书》范文;

好检讨书作文500字概况

  • 作者:苏晓淇
  • 班级:初中七年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年11月22日 19时15分

今天下午,在学校里班主任俞老师发了一顿火,是因为我们班的同学上课纪律不好,把老师的话当耳边风,作业一塌糊涂……

总而言之,俞老师是非常生气!下午的时候,俞老师去开会,布置了给我们一点作业,俞老师走后,班里大吵大闹,一点不得安宁,同学们顾着自己讲话,在班里大喊大叫,周围做作业的人也不能安宁,因为坐在我旁边的刘晟和前面的胡小波是班里讲的最起劲的。

唉!在不知不觉中,俞老师走进了班,像个菜市场的班级一下就变得鸦雀无声,接着,俞老师就开始教育我们,我们一个个一动不动的坐在位置上挨骂。过了一会儿老师走到办公室,让我们在位置上罚坐,俞老师走后,我们班那几个害群之马还是屡教不改,又开始大吵大闹,俞老师再次走进班里,脸气得通红!就这样,我们被罚坐了整整两节课!老师在班里收作业,八个小组只交了四组,老师生气的开始批作业,四个小组批下来,竟然没有一个人做对!

这可是俞老师花了半节课时间一题一题讲的,却没有一个人做对!唉!换一个角度想想,如果我们是老师的话,看到自己的学生做出这样的作业时,会非常悲伤、非常失落,上课都白讲了,这讲过的作业和没讲过的作业没有什么区别,真是伤心、难过啊!所以,我们应该上课纪律好,不大吵大闹,认真完成作业,认真听老师讲课,让老师不对我们失望!

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作者:初中七年级学生(1)班 苏晓淇   时间:2024-11-22 19:15

名师点评:小作者先用简洁的语言概括了整件事情,然后再展开来写,最后进行总结。总分总的结构令文章看起来浑然一体,无懈可击。“在不知不觉中,俞老师走进了班,像个菜市场的班级一下就变得鸦雀无声”,这个细节描写得不错,让读者感受到了班上气氛的明显变化。同学们趁老师不在的时候,大吵大闹,但是老师布置的作业,却又没有一个人对。老师辛辛苦苦教了大家知识,但是学生不仅没有学会,还把班级纪律搞得一团糟,难怪老师要生气了。小作者站在老师的立场,也觉得老师生气是正常的。于是小作者呼吁同学们遵守纪律,认真学习。这篇文章叙述生动,条理清晰,可见小作者的写作思路是很顺畅的,这篇文章写得不错。
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