记忆中的力量 500字

文章摘要：小学叙事作文:怎么写好记忆中的力量500字作文？在一次和表姐的谈话中，使我知道了一个人的事迹，但他却是一个没有双臂的人。那是表姐上初一时见到他的，根本没想到那个人会分到他们班。刚开始，大家对他都很好奇，用惊异的目光看着他，我想：人们到底是嘲笑他还是同情他的呢。以下是孙丹写的《记忆中的力量》范文；

好记忆中的力量作文500字概况

• 作者：孙丹
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分3段叙写
• 更新：2023年07月09日 01时26分

在一次和表姐的谈话中，使我知道了一个人的事迹，但他却是一个没有双臂的人。那是表姐上初一时见到他的，根本没想到那个人会分到他们班。 刚开始，大家对他都很好奇，用惊异的目光看着他，我想：人们到底是嘲笑他还是同情他的呢？我很疑惑。

原来残疾小伙在一次爬树时被电击中，导致双臂失去。同 学们看他时，他沉浸在痛苦的边缘里，他也不和同学们说话，而是偏着头，在暗暗的哭泣，他才16岁啊，他不愿意面对这个残酷的事实，有一段时间他都在房里黯 然神伤。我又想，他失去了双臂，怎么还来上学啊？他怎么写字？我带着疑问问姐姐，姐姐说：“他写字是用嘴写的，打键盘却是用脚趾头，刚开始我也不相信，我 也试过啊，好难好难，常人真的很难做到。更何况他还是一个残疾人啊！”天哪！用嘴写字，怎么可能！到底是什么力量使他重新面对生活，接受事实啊！想必他幕 后付出了多么大的努力和付出啊！流了多少艰辛的汗水，一次次的失败，他不气馁，反而加紧练习，为的就是能早点上学。变成一个有用的人。最终在他的刻苦练习 下，他完成了这几乎完不成的任务，这真是一个奇迹啊！他抱着百分之一的希望去苦练，这奇迹是多么来之不易啊！姐姐说他是一个很乐观的人，一下课就和同学们 玩，讲笑话，把同学们逗得哈哈大笑 。

如果是我的话，我又会怎么做呢？残疾小伙的坚持不懈，努力奋斗，对生活充满向往的品质值得我们去学习，我希望他的事迹可以传播给每一个人呢，这也正是我 写这篇文章的最终目的！

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作者：小学五年级学生（7）班 孙丹   时间：2023-7-9 01:26