别伤心，有我呢 500字
文章摘要：初一叙事作文:怎么写好别伤心，有我呢500字作文？别伤心，有我呢“别伤心，有我呢。”这句亲切的话语常常在我的心头荡漾，它给了我多少安慰和温馨。还记得上学期我因为用橡皮筋做自制弹弓被老师发现，进了办公室被老师狠狠的批了顿，还挨了一记手心。虽然不怎么疼，但给我幼小心灵的打击也是沉重的。以下是韩育蓉写的《别伤心，有我呢》范文；
好别伤心，有我呢作文500字概况
- 作者：韩育蓉
- 班级：初中初一
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年03月12日 23时35分
“别伤心，有我呢！”这句亲切的话语常常在我的心头荡漾，它给了我多少安慰和温馨。还记得上学期我因为用橡皮筋做自制弹弓被老师发现，进了办公室被老师狠狠的批了顿，还挨了一记手心。虽然不怎么疼，但给我幼小心灵的打击也是沉重的。
回到教室后，我声泪俱下，泣不能声。“别伤心，有我呢！”袁晨辉拍拍我的肩，“没关系，不就是被老师批了顿吗，没什么大不了的，不要哭了。”我抽噎了几下，点点头，擦干眼泪。“恩，谢谢。”便依旧像平常一样和同学们去玩闹了。五年级的时候，我对当时的六年级很不服气。有一次，他们抢了我们的球，向他们去要也不还，我上去理论了几句，他们就和我动起手来。其中的一个冲过来，朝我肚子踢了一脚，我本想狠狠地还给他一下，但被同学们拉住了。回到教室后，我又急又气，心中有一股压不住的怒火。袁晨辉蹲在我面前，说：“不用和他们打，我们去告诉他们老师，让老师去教训他们！”“嗯，我们走，去办公室！”袁晨辉和几个同学陪我去了办公室，让那些欺负人的六年级受到了应有的惩罚，也借了我心头之恨。每次在我最困难、最伤心的时候，袁晨辉总会跑过来，递上一句“别伤心，有我呢！”来安慰我，鼓励我。
我们的身边有许多这样热心肠的人，“别伤心，有我呢！”这句话也就在我们的身边，为我们建起友谊的桥梁。
名师点评：这篇作文的题目非常吸引人，让读者在看到这篇作文的题目之时，心头就有一股暖流在流动，给读者的感觉非常温馨。看了小作者的作文，知道了这篇作文描述的是袁晨辉同学和“我”之间的深厚友谊。尽管作文中没有华丽的语言，描述的也都是学校生活中的一些琐事，但的确让我们从这两件小事上，感觉到了袁晨辉同学带给“我”的友谊和温暖。文贵在真，这篇作文的最大的优点就是情感的真实性。作文中传达出的情感，让我非常感动。好的同学，是我们一生当中的宝贵财富，相信小作者一定会好好珍惜这份感情。
看完此作文您的评价是：
好文章，赞一下
752人
很一般，需努力
4852人
太差劲，踩一下
41人
- 上一篇：奥运作文500字
- 下一篇：参观钱江新城作文500字