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寻“宝”记 500字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好寻“宝”记500字作文?张文哲我们正在上综合性学习《我爱你,汉字》,老师让我们走上街头寻找错字,别字,把我们的汉字真正规范起来。说干就干,我这就去寻 “宝”。对了,最近正好看见附近一家商店正在卖一种喜糖—“鼠你最美”,这个“鼠”有问题,应该是“属”。以下是王卓文写的《寻“宝”记》范文;

好寻“宝”记作文500字概况〖文字大小:

  • 作者:王卓文
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2022年03月18日 15时39分

我们正在上综合性学习《我爱你,汉字》,老师让我们走上街头寻找错字,别字,把我们的汉字真正规范起来。说干就干,我这就去寻 “宝”。

对了,最近正好看见附近一家商店正在卖一种喜糖—“鼠你最美”,这个“鼠”有问题,应该是“属”。就去这家,主意一定,我就出发了。这家店真大啊,一走进我就被那些装饰吸引住了。不过我可没忘记自己此行的目的,我鼓起勇气走到收款台对老板说:“老板,您好,我是新丰小学的学生,今天来想跟您说,你们这包喜糖上的“鼠”字写错了,应该是“属于”的“属“,我们应该规范用字,这样有利于我们祖国语言文字的健康发展。”我一口气把早已想好的话一股脑儿地说完了,长长地舒了一口气,心砰砰地直跳,等待着老板的纠正。

老板露出了笑脸,和蔼地说:“小朋友,你说的很对,可你知道我为什么这样写吗?”“为什么?”我瞪大眼睛问。“因为今年是鼠年而“属”与“鼠”又是同音字,这样也可以吸引更多地客人啊!老板得意地说,是否在为他的创意沾沾自喜。“可这不符合我们国家的语言法呀。”我着急地说。刚才还笑容满面的老板一下了变了脸色:“搞什么搞,大人做生意,小孩子懂啥,没事快走,别挡了我的生意……”老板不停地向我挥着手我意示我快点离开。“叔叔,叔叔……”此时的我不知该说些啥。从他寻不容商量的话语中,我清楚地知道这意味着什么,我只好沮丧地走出这家商店。

我们祖国的汉字源远流长,但此时那些商家却变着法子在玷污着,竟然成了他们赚钱有工具,何时我们才能人人规范地运用我们祖国的汉字啊?不再需要我们再去寻“宝”?

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作者:小学六年级学生(4)班 王卓文   时间:2022-3-18 15:39

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