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小小劳动者,快乐大体验 500字

文章摘要:体验作文500字:怎么写好小小劳动者,快乐大体验500字作文?“小小劳动者,快乐大体验”星期五下午,我们学校举行了“小小劳动者,快乐大体验”活动。吃完中午饭,老师给我们每人发了一张蓝色的成绩记录表,说“这是记录你们在游戏中成绩的表格,很重要哦。这里的分数还可以买东西吃呢。以下是苏振文写的《小小劳动者,快乐大体验》范文;

好小小劳动者,快乐大体验作文500字概况

  • 作者:苏振文
  • 班级:高中高二
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年02月01日 14时02分

“小小劳动者,快乐大体验”星期五下午,我们学校举行了“小小劳动者,快乐大体验”活动。吃完中午饭,老师给我们每人发了一张蓝色的成绩记录表,说“这是记录你们在游戏中成绩的表格,很重要哦!这里的分数还可以买东西吃呢!”一听这话,那些嘴馋的同学就不禁流起了口水,迫不及待的问“老师,现在可以开始了吗?”老师爽快的回答道:“好,可以出发了!”

同学们像离弦的箭一样飞出教室,只远远的望见一个个越来越小的黑点。我也兴致勃勃的和几个同学来到了101班教室门前来玩游戏。可以到那儿,我们马上傻眼了,每个教室门前都是人山人海。一眼望去,那些离得远一点的人只剩下了一个个的头。我顿时心灰意冷,只好忍气吞声排在最后面等待。可正当我在无聊的等待之中,我发现了许多人在前面插队,一见此情此景,我一股怒火就涌上心头。好哇,我在这里辛辛苦苦的排队等待,你们却毫不费力的排到了我前面,这还有天理吗?我一气之下决定不参加活动,回到教室。我来到教室门口。

咦?奇怪了,人家教师前都是人来人往的,怎么我们班却冷冷清清,空无一人呢?哦,原来是我们班把露天舞台场地换到了自己班教室里,却又没有通知,所以大家都找不到了。老师一见我回来了,就问:“金子歆,你怎么回来了?”我说:“没意思,不想玩了。”接下来,老师又给我做了一系列的思想工作,极力想让我参加活动,可我还是看不惯那种随便插队的行为,坚决不去,老师那我没办法,也只好让我留在教室里帮点忙。

起先,我帮老师发奖券,按照老师说的给出相应的分数,我这个工作完成的还算不错,每个来这里的人都满意的离开,让我体验到了帮助别人的乐趣。后来,老师有点饿了,就给了我200分,让我买20个烤土豆来。我攥着钱飞奔到了前幢楼到了一家小摊前,20个土豆,他们还推出买5送1活动,送来的那几个我就私吞了,反正这是送来的,老师也不知道,再说了,用这些当我的跑路费也差不多了,我就心安理得的回到教室交差。

这次的活动我虽然没有参加,但是我帮助了老师,体验到了游戏的快乐,也算是“不枉此行”了。

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作者:高中高二学生(2)班 苏振文   时间:2023-2-1 14:02

名师点评:小作者这篇作文中记叙的是自己参加“小小劳动者,快乐大体验”活动的过程。本来“我”也和其他同学一样对参加这次活动的兴致很高,但看到某些同学为了尽快玩上游戏竟然插队的现象感到非常不满,“我”决定放弃活动的权利回到自己班的教室。后来在老师的说服下,在自己的班里当上了老师的小助手,体验了为同学服务的乐趣……小作者的语言表达能力很好,事情的经过叙述得清楚明白。但因为本文的重点部分讲述的是放弃活动的原因,给老师做助手的过程只用了一笔带过的写法,没有描述出你在这个活动中体验到的快乐的感觉,所以作文的题目和内容不相吻合。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-9 7:03:00
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