笔尖 500字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好笔尖500字作文？现在，我的书法迈入“老学员”行列的时候，我不禁回忆起我的书法启蒙老师来。我记得，老师姓张，戴一副眼镜。虽然瘦，但双目炯炯有神，人显得十分精神。张老师在自己家中教书法。教室很小，但十分整洁。学生很少，不过十来个人。以下是黄舒怡写的《笔尖》范文；
好笔尖作文500字概况
- 作者：黄舒怡
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2020年12月24日 07时36分
现在，我的书法迈入“老学员”行列的时候，我不禁回忆起我的书法启蒙老师来。我记得，老师姓张，戴一副眼镜。虽然瘦，但双目炯炯有神，人显得十分精神。张老师在自己家中教书法。教室很小，但十分整洁。学生很少，不过十来个人。
张老师先让学生自己写。再把着写生的手写，让学生感觉一下这个字的用笔。接着让学生再写一张，将两副字进行对比。两幅字，一好一坏，看过后印象自然十分深刻。张老师不但字写的好，语言也十分精炼，通俗易懂。第一节课，并不写字，而是听老师讲一个书法的概念。这，本是很难说清楚的，特别是对一个只有6岁的小孩，但张老师却只用了几句话。
我隐隐约约记得，老师是这么说的：“学书法这整一个过程，就是一支笔。入门，便是笔尖、笔肚，你看，墨，都在笔尖、笔肚之中，可见，入门最重要。能写好子了，便算在笔杆上了”。说着，张老师拿起了一支毛笔，指着笔杆说：“这笔杆，是毛笔中最长的，这“好”是一条很漫长的路，“好”有多长？“好”的终点在哪里？三个字—无止尽！而笔梢呢？每个人心中都不一样，像唐王李世民，他心中的笔梢便是王羲之，所以，我们要勤练字，争取成为别人心中的“笔梢””。
张老师用直观形象的方法，描述了一个抽象的道理，给我留下了深刻的印象。后来，我便一直将张老师的话记在心中，向着笔梢的方向努力、努力。
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