帮助 500字
文章摘要:小学叙事作文:怎么写好帮助500字作文?今天妈妈问我们一个问题,你们最近一次得到的帮助是什么。妈妈第一个让我回答。得到的帮助。我挠挠耳朵,我最近没碰到什么事情,好像也没有得到什么帮助。又问了姐姐,答案大同小异,都没觉得最近没得到过什么帮助。这时,妈妈走到我身边,将我掉到地上的笔捡了起来,放在桌子旁边。以下是蒋亚丽写的《帮助》范文;
好帮助作文500字概况
- 作者:蒋亚丽
- 班级:小学一年级
- 字数:500字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分2段叙写
- 更新:2024年12月04日 01时05分
今天妈妈问我们一个问题,你们最近一次得到的帮助是什么?妈妈第一个让我回答。得到的帮助?我挠挠耳朵,我最近没碰到什么事情,好像也没有得到什么帮助。又问了姐姐,答案大同小异,都没觉得最近没得到过什么帮助。这时,妈妈走到我身边,将我掉到地上的笔捡了起来,放在桌子旁边。又问了我,想想看,有没有得到什么帮助?我抬起头,一脸茫然地看着妈妈说,没有啊!妈妈问我,她刚才帮我捡起掉在地上的笔,算不算帮助?我的脸红了,是的,谢谢妈妈帮我捡起笔。妈妈启发我们:“刚才做的,虽然只是举手之劳,但也是实实在在的帮助。你们再想想,最近一次得到的帮助是什么?”一下子,我们的思路被打开了。大姐姐说,这个星期一放学时下雨,她没有带雨伞,是她的同学打伞将她一直送回家的。二姐姐说,那天她忘带书本了,是她的爷爷冒着雨把书本送到学校里来的。三姐姐说,因为忘系鞋带了,还好有个路人的及时提醒。我说,我每天坐在同学妈妈的车子回家。想起来了,有很多很多的事情。其实,很多时候,我们都给予或得到帮助,可能是我们忽视了它们。要经常问问自己,最近我得到了什么帮助。同时也提醒自己,时刻不要忘记,力所能及地去帮助别人。名师
名师点评:文章通过妈妈提问,演示,引导等过程,阐述了要关注生活,时刻记住点滴帮助的生活哲学。角度很生活,同时也很有意义,能引发读者的思考。但是,行文中,有些标点的运用还不是很好:“今天妈妈问我们一个问题,你们最近一次得到的帮助是什么?”中“问题后为冒号加双引号。“我抬起头,一脸茫然地看着妈妈说,”“说”之后也是冒号双引号;"是的,谢谢妈妈帮我捡起笔。”也应有双引号。(学乐中国特聘教师:曹林娜老师)2009-3-20 23:48:00
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