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遨游汉字王国 500字

文章摘要:高一叙事作文:怎么写好遨游汉字王国500字作文?遨游汉字王国这个星期,我们班开展了一次“遨游汉字王国”的综合性学习活动。这让我受益匪浅。我们星期一到星期三,老师把我们分成8个小组制作一份与汉字有关的电脑手抄报。星期四和星期五开展一次汉字知识竞赛。其中我印象最深刻的是那一场又有趣有激烈的汉字知识竞赛。以下是陈思琳写的《遨游汉字王国》范文;

好遨游汉字王国作文500字概况

  • 作者:陈思琳
  • 班级:高中高一
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2024年09月21日 18时27分

这个星期,我们班开展了一次“遨游汉字王国”的综合性学习活动。

这让我受益匪浅。我们星期一到星期三,老师把我们分成8个小组制作一份与汉字有关的电脑手抄报。星期四和星期五开展一次汉字知识竞赛。其中我印象最深刻的是那一场又有趣有激烈的汉字知识竞赛。在汉字知识竞赛中的第三个题目:速填表格。我一看题目,那颗刚刚激起的心,又放下了,心想:“这么简单,我们组的分肯定高过第三组的分。”可是看花容易,绣花难啊!当填到“牛”字的表格时,大家都十分紧张,因为这个表格有点儿难填儿。

这时,教室里鸦雀无声。有的同学在看地板;有的同学在纸上填写着;有的同学在添手指;还有的同学用手托住自己的脑袋。我苦思冥想,可怎么想也想不到。我心想:“这个词好像在哪儿看见过?真惨,关键时脑袋不起任何作用,真后悔当初不多看点儿成语书!”过了很久,老时间还没有人举起手来,皱起眉头说:“是买刀买牛。”答案公布后,同学们恍然大悟地说:“哦,原来如此!”接下来,是“牛”在第二位。“哦,这个我知道!”我自言自语地说。

于是,我把手举得高高的,没想到,“队友”王诗瑶也把手举了起来。老师见只有两个同学举手,就点了王诗瑶的名字。王诗瑶慌慌张张的站了起来,有点不自信的回答:“是‘对牛弹琴’吗?”老师微笑着说:“正确,加一分。”顿时,教室里一片掌声。我们组的同学竖起大拇指,说,:“你真行。”咦,怎么下面的题目怎么这么简单,大家都把手举得高高的呢,有些人索性站了起来,争先恐后的说:“我来,我来……”

虽然这次竞赛,我们组没能获得第一,但我明白了一个道理:只要把汉字学习的很透彻,才能灵活使用!

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作者:高中高一学生(2)班 陈思琳   时间:2024-9-21 18:27

名师点评:文章讲述了小作者班级开展“遨游汉字王国”这个综合性学习活动的经历,首先小作者介绍了故事的起因,接着再介绍活动的具体过程,展现出了这个活动的有趣。“有的同学在看地板;有的同学在纸上填写着;有的同学在舔手指;还有的同学用手托住自己的脑袋”,这个细节描写得不错,将同学们苦思冥想的样子展现出来了,增强了文章的生动性。总的来说,本文条理清楚,中心明确,如果没有笔误就非常不错了。“因为这个表格有点儿难填儿”改为“因为这个表格有点儿难填”。“有的同学在添手指”改为“有的同学在舔手指”。“老时间还没有人举起手来”改为“老师见还没有人举起手来”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-2-3 19:46:00
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