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我爱学校的菱湖 500字

文章摘要：爱学校作文500字:怎么写好我爱学校的菱湖500字作文？王朝宇我们祖国有奔腾的江河，辽阔的草原。有一望无际的大海，还有森林、岛屿等许许多多的美丽景点。我们学校获得“特别风景”的荣誉称号非菱湖莫数了。菱湖位于衢州市区的市实验学校初中部内，我听说：它的水清澈无比，清得可以看见水底的鱼儿在嬉戏、湖底漂浮着的沙石和五彩斑斓的小石子。以下是林四娜写的《我爱学校的菱湖》范文；

好我爱学校的菱湖作文500字概况

作者：林四娜
班级：小学一年级
字数：500字作文
体裁：写人
段落：分4段叙写
更新：2023年06月04日 20时42分

我们祖国有奔腾的江河，辽阔的草原；有一望无际的大海，还有森林、岛屿等许许多多的美丽景点。我们学校获得“特别风景”的荣誉称号非菱湖莫数了。菱湖位于衢州市区的市实验学校初中部内，我听说：它的水清澈无比，清得可以看见水底的鱼儿在嬉戏、湖底漂浮着的沙石和五彩斑斓的小石子。在五彩斑斓的石子和湖水之间，鱼儿们闪闪的鳞光映着湖水，给寂静的菱湖增添无限生机。

记得有一次，在课间休息的时候，我一人偷偷溜到湖边，想一睹她的“芳容”，证实她是否真有传说中的那么神！不看不知道，直到现在我才肯相信，不但水清而且鱼也很美，我越看越入迷，后来竟然把菱湖想象成了一幅画，我自己却成了湖里的一条小鱼。正在和其她小鱼争抢着什么？突然一条“大家伙”游了过来，我们正准备先躲藏起来，却被一声“刺耳”的口哨声惊醒，噢，上课的时间到了……

这一天我的心思都留在了菱湖，只盼放学时间快快到来，好不容易等来了放学的哨声，我以百米冲刺的速度冲出教室，奔向盼望中的菱湖。下午的菱湖和早上的菱湖表面也看不出有什么不同，只是感觉，下午经强烈的阳光一照，在湖面上泛着粼粼的水纹，煞是好看。五彩缤纷的小石子映在水中，像一颗大大的玛瑙。

回到家我的喜悦分享给了妈妈，并得到妈妈的夸奖。说我观察得很仔细，想象力也很丰富。我认为，今天我有这样大的收获，主要得益于可爱而美丽的菱湖。我心里的美是因她的美而美。

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作者：小学一年级学生（4）班林四娜时间：2023-6-4 20:42

名师点评：作文描述的是小作者学校的一个湖，根据小作者的仔细观察，描绘出了菱湖“水清鱼乐”的特点。作文还采用了比喻和夸张等手法，使文章增色不少。作文也有一些不自然的地方，比如“我一人偷偷溜到湖边，想一睹她的‘芳容’，证实她是否真有传说中的那么神”，“这一天我的心思都留在了菱湖”，这些细节描写让人感觉小作者好像不是这个学校的。太夸张了反而给人不真实的感觉。“我以百米冲刺的速度冲出教室，奔向盼望中的菱湖”，这句话运用了夸张的手法，形象地体现了小作者对菱湖的留恋。作文第一句和作文内容没多大联系，放在这里反而有画蛇添足的感觉，建议删掉。“直到现在我才肯相信”中的“现在”建议改为“看到”，不能明确具体是什么时间，最好不要用表示时间的词语。“回到家我的喜悦分享给了妈妈”中“的”改为“把”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-7-10 12：40：00

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