人生的启迪——读生命 生命有感 500字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好人生的启迪——读生命 生命有感500字作文？今天，我们学习了一篇课文：《生命 生命》它让我懂得了生命是多么珍贵，多么伟大。我对这篇课文有了很深很深的感触。课文分别用三个不同的例子来表达对生命的强烈呼唤和意识。第一个例子：捉飞蛾作者在写稿时，有只飞蛾骚扰他，当作者捉住它时，她挣扎着，极力鼓动双翅，他感到一股生命的力量在自己手中跃动，那样强烈。以下是朱语霏写的《人生的启迪——读生命 生命有感》范文；

好人生的启迪——读生命 生命有感作文500字概况

• 作者：朱语霏
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月22日 20时13分

今天，我们学习了一篇课文：《生命 生命》它让我懂得了生命是多么珍贵，多么伟大！我对这篇课文有了很深很深的感触！课文分别用三个不同的例子来表达对生命的强烈呼唤和意识。

第一个例子：捉飞蛾作者在写稿时，有只飞蛾骚扰他，当作者捉住它时，她挣扎着，极力鼓动双翅，他感到一股生命的力量在自己手中跃动，那样强烈！那样鲜明！做着最后放了它。我从中体会到了飞蛾虽然己知自己快不行了，但它还是用自己最后一点力气挣扎着，抱着侥幸的心情努力跃动。这真是一股强烈的生命力啊！

第二个例子：赞瓜苗一粒香瓜子掉进砖缝中，过了几天，竟冒出一截小瓜苗，真是一个名副其实的奇迹啊！竟是他可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、泥土的环境下茁壮生长，虽然它只活了几天。从中我又体会到了这粒香瓜子有着顽强的生命力，是多么另人震惊啊！

第三个事例：听心跳作者杏林子用听诊器听了自己的心跳，给了他极大的震撼，这就是自己的生命，单单属于自己的，她可以好好珍惜它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己决定。从中我还体会到了杏林子听了自己的心跳，决定要好好珍惜生命，对自己要负责。

最后一个自然段告诉我们，一定要好好珍惜生命，创造价值，让自己活得更加光彩有力。从捉飞蛾、赞瓜苗、听心跳中我也看到了我自己，我要好好使用生命，不能无所事事。就像歌德所说：谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，谁永远是个奴隶！我虽然不能控制生命的长度，但我可以控制生命的宽度！

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作者：小学六年级学生（3）班 朱语霏   时间：2024-11-22 20:13