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我与红领巾 500字

文章摘要:高一读后感作文:怎么写好我与红领巾500字作文?红领巾这个词语,在我三四岁的时候就已经很熟悉了。我是从两岁开始认识红领巾的。有一天,我和爸爸妈妈出去玩,看见所有大哥哥大姐姐胸前都戴着一块红布。当时我很奇怪:这些大哥哥大姐姐为什么胸前都戴着一块红布呢。以下是李从梅写的《我与红领巾》范文;

好我与红领巾作文500字概况

  • 作者:李从梅
  • 班级:高中高一
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年11月02日 09时57分

红领巾这个词语,在我三四岁的时候就已经很熟悉了。我是从两岁开始认识红领巾的。

有一天,我和爸爸妈妈出去玩,看见所有大哥哥大姐姐胸前都戴着一块红布。当时我很奇怪:这些大哥哥大姐姐为什么胸前都戴着一块红布呢?回到家,我去问了一下爸爸,爸爸听了,哈哈大笑,告诉我,那不是红布,是红领巾。“那红领巾是什么呢?”“是少先队员的象征。”“那你为什么笑呢?”“把少先队员的象征比作红布?哈哈哈哈哈哈哈哈……”我不想听老爸笑了,赶紧问:“什么是少先队员?”“这个嘛……呃……不能告诉你。”“为什么?”“因为……呃……”“因为什么?”“因为……”老爸自圆其说,“因为你还没有上学,没有上学就不能知道,既然你不能知道,就……就别问啦!”“为什么不能问?”爸爸终于被我弄烦了,他双手合十:“小祖宗,我承认我不会,行不行?求你放过我吧!”“哦。”我失望地走了。

我盼星星盼月亮,甚至把太阳都盼来了,终于盼到了这一天:我上学喽!我认为,我上学就可以知道什么是少先队员了,可是我等呀等,等到花儿都谢了,少先队员还是没有一点消息,这让我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

过了几天,老师告诉我们明天要发红领巾了,我高兴得一蹦三尺高。那天是一位大哥哥给我系红领巾的,我特别激动,差点就用左手敬礼了。回到教室里,老师对我们说:“同学们,你们现在已经是一名真正的少先队员了。

我希望你们能好好地保管红领巾,请大家想想,那么多革命战士抛头颅洒鲜血,是为了什么?是为了我们美好的今天!你看看你们胸前的红领巾,就是用他们的鲜血染成的,所以,我希望你们能好好地保管红领巾。能保管好红领巾的请举手!”“刷——”下面举起一片森林。

我心里想:老师,你放心,我一定会保管好红领巾的。

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作者:高中高一学生(2)班 李从梅   时间:2024-11-2 09:57

名师点评:文章主要是通过对话来展示情节的发展,对话描写得比较生动。小作者因为不了解红领巾是什么,然后一直追问爸爸,还把爸爸难倒了,这一段情节比较生动。不过小作者没有将红领巾对自己所起到的积极影响展现出来。“有一天,我和爸爸妈妈出去玩,看见所有大哥哥大姐姐胸前都戴着一块红布”、“回到家,我去问了一下爸爸”,小作者既然是和爸爸一起出去的,为什么不当时问而要回家问呢?而且小作者两岁就会问这样的问题吗?小作者要注意情节的真实性和逻辑性。“下面举起一片森林”,这句话不通顺,意思表达不明确。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-25 16:42:00
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