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不公平待遇 500字

文章摘要:小学作文500字:怎么写好不公平待遇500字作文?上个星期二 ,我们班发生了一件事,令我对“人人平等”产生了怀疑。那天早上,自修课结束以后,我们班几个小组长开始交作业,其中有两位同学没带作业本,一位是成绩突出的班长钟天谣,另一位则是成绩一般的叶程。我赶紧把这个情况向班主任刘老师汇报,刘老师不慌不忙地来到了教室。以下是蒋卓文写的《不公平待遇》范文;

好不公平待遇作文500字概况

  • 作者:蒋卓文
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2020年08月03日 17时33分

上个星期二 ,我们班发生了一件事,令我对“人人平等”产生了怀疑。

那天早上,自修课结束以后,我们班几个小组长开始作业,其中有两位同学没带作业本,一位是成绩突出的班长钟天谣,另一位则是成绩一般的叶程。

我赶紧把这个情况向班主任刘老师汇报,刘老师不慌不忙地来到了教室。刘老师环视了一下教室,先是让钟天谣起来,问道:“今天怎么忘了带作业啊?是不是看书看得太迟了,忘了把作业放进书包了?”听到老师这番话,钟天谣高兴得直点头,连声说是。老师又温和地对她说:“虽说要认真学习长大了才会有出息,但身体是第一的,以后可要早点休息!”老师刚说完,她就若无其事的坐下了。

接着,老师开始“审问”叶程,只见叶程站在座位上,十分紧张,满脸通红,双腿发抖。老师严厉地问道:“是不是做贼心虚了,昨天晚上又偷懒去看电视啦。看看你,成绩就不好,还不做作业,罚你抄第一单元课文,再把你妈妈叫过来,看看她是怎么教你的。”叶程刚想开口,却被老师打断了,只好委屈地坐在位置上。

不是说“人人平等”吗?为什么老师只能宽恕成绩优秀的班长,成绩差一点的同学连个改过的机会也没有,那说人人平等又有什么用啊?

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作者:小学四年级学生(7)班 蒋卓文   时间:2020-8-3 17:33

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