读《詹天佑》有感 500字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《詹天佑》有感500字作文？今天，我们学完了第五课《詹天佑》，本课主要写了詹天佑一生中突出的成就。其中，我记忆最深的是，第四自然段中的第一句话：“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。''从这句话中，我可以体会到，詹天佑在危难之际，他也接受任务，可以看出詹天佑强烈的爱国主义精神，我还从''他亲自带着学生和工人”’到“詹天佑始终坚持在野外工作。以下是韩素艳写的《读《詹天佑》有感》范文；
好读《詹天佑》有感作文500字概况
- 作者：韩素艳
- 班级：小学六年级
- 字数：500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月11日 17时09分
今天，我们学完了第五课《詹天佑》，本课主要写了詹天佑一生中突出的成就。
其中，我记忆最深的是，第四自然段中的第一句话：“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。''从这句话中，我可以体会到，詹天佑在危难之际，他也接受任务，可以看出詹天佑强烈的爱国主义精神，我还从''他亲自带着学生和工人”’到“詹天佑始终坚持在野外工作。”从这段话可以看出詹天佑他不畏艰苦.任劳任怨.身先士翠的工作风格。和最后以大句，也就是从“白天，他攀山越岭，勘测线路”到"否则，不到惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。“从这一段话，可以看出詹天佑热爱祖国和不放弃的思想感情。
在实际生活中，我们遇到困难总是想放弃。如：那天晚上，我正在做一道数学题，我一看，哎呀，怎么这么难啊！正准备出去玩的时候，门开了，妈妈进来了，问：”作业做完了?"''没，也算做完了，就剩下一道数学题，老师说会做的做，不会做的可以不做。”我说着，已经走到了门口，‘'站住!’'一声震耳的声音从背后传来，然后妈妈便耐心的给我讲解了那道题,并告诉我：“以后遇事，一定要想，不能不想的就放弃。”
这篇课文中的詹天佑不正是我们的榜样吗！？
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