手与脚 500字

文章摘要：五年级童话作文:怎么写好手与脚500字作文？让自己的替换物“上岗”了，脚便匆匆离开了身体。第二天，主人早上晨跑时，发现脚怎么有点不舒服。而且走也走不快，底下硌得很痛，反而会摔跤。于是，便立即脱鞋查看。“啊。”只听一声大叫：“我的脚怎么不见了。”只听手说：“脚昨天和我比谁更有用，结果他输了不服气，我看到他走了。以下是魏于喜写的《手与脚》范文；

好手与脚作文500字概况

• 作者：魏于喜
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：童话
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年10月26日 03时36分

一天，主人弹完琴正坐在沙发上休息，只听一声大喊：“我不干了！”原来，这是手在叫。“我天天要在琴键上跑来跑去，我都快累死了，哪像你那样，天天只用待在鞋子里。”脚不服气地说：“我天天要踩地上走，还要支撑整个身体的重量，我难道不累吗？更何况你高高在上，基本都是你摆造型拍照，你有见过脚摆造型的吗？”手嘟着嘴说：“我天天要写字干活，你能干什么？”脚想了想，自己能干的活的确没有手多，便趁主人睡觉时走了。不过，脚非常聪明，用胶带粘了两块和自己差不多大的木板在原来的位置。让自己的替换物“上岗”了，脚便匆匆离开了身体。

第二天，主人早上晨跑时，发现脚怎么有点不舒服。而且走也走不快，底下硌得很痛，反而会摔跤。于是，便立即脱鞋查看。“啊！”只听一声大叫：“我的脚怎么不见了？”只听手说：“脚昨天和我比谁更有用，结果他输了不服气，我看到他走了。”主人着急地说：“你赶紧把他找回来！”手只好不情愿地去找脚。

他们走着走着，在小河边找到了脚，手对脚说：“对不起，我不该说你的，我们都有优点和缺点，我们和好吧！”脚说：“是我的不好。”手说：“没关系，我们永远做好朋友吧！”

于是，手帮主人拆了木板，从此，手和脚彼此尊重，再也没吵架了。

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作者：小学五年级学生（1）班 魏于喜   时间：2024-10-26 03:36