一目能不能了然 500字

文章摘要：二年级作文500字:怎么写好一目能不能了然500字作文？“一目了然”，顾名思义就是一看就知道是什么样子。但真是这样吗。老师提出了这样一个奇怪的问题，大家陷入了沉思中。教师见大家默默无语，便笑着说：“今天我们就展开一个小比赛，请大家用敏锐的眼睛去花园里观察，看看一目能不能了然。以下是叶祉瑜写的《一目能不能了然》范文；

好一目能不能了然作文500字概况

• 作者：叶祉瑜
• 班级：小学二年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年02月01日 12时43分

“一目了然”，顾名思义就是一看就知道是什么样子。但真是这样吗？老师提出了这样一个奇怪的问题，大家陷入了沉思中。教师见大家默默无语，便笑着说：“今天我们就展开一个小比赛，请大家用敏锐的眼睛去花园里观察，看看一目能不能了然。”

于是，老师就带着我们来到了小花园。一路上，我心想：小花园肯定是有许多参天大树，还有一些美丽的花朵。可是来到小花园，事实并非我想象：门口只有一棵泡桐、两棵白玉兰。这让我的心一下子跌到了谷底，可是刚踏入花园，我的心又被花儿的笑脸给拉了上来。也许它们不曾被关注，但这里却是植物的天堂，绿色的天堂。

我边走边欣赏着这些美丽的植物。咦，那不是芭蕉吗？哇，好大的叶子哦！平时只听说过芭蕉，今天终于见到它真实的样子，让我异常兴奋。我闻了闻芭蕉，结果一点气味都没有，再摸一摸它，好柔软，几张放在一起，躺在上面肯定很舒服。

接着，我还看见了叶子小小的六月雪，可以当指甲的“洗澡花”，红里透着绿，绿里透着紫的“神秘”的“无名氏”。它是我最喜欢的植物，我认为世上没有什么植物比它更帅气，更美了。

时间到了，我依依不舍地离开了僻静的小花园。

原来，有的时候“一目”还真不能“了然”，还需要我们认真仔细地现场观察，才能真的“了然”。

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作者：小学二年级学生（7）班 叶祉瑜   时间：2023-2-1 12:43