我们班里的“数学家” 500字

文章摘要：我们作文500字:怎么写好我们班里的“数学家”500字作文？我们班的数学成绩向来都不好，不过有一个人例外，她就是我们班的“数学家”。这个小“数学家”留着一头乌黑的长发，脸上时常挂着浅浅的微笑。初次见到杨婷婷，他给我的印象有些“奇怪”。她平时总是斯斯文文的，同时看起来有点“呆”。以下是许桂雄写的《我们班里的“数学家”》范文；

好我们班里的“数学家”作文500字概况

• 作者：许桂雄
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月24日 10时17分

我们班的数学成绩向来都不好，不过有一个人例外，她就是我们班的“数学家”。这个小“数学家”留着一头乌黑的长发，脸上时常挂着浅浅的微笑。

初次见到杨婷婷，他给我的印象有些“奇怪”。她平时总是斯斯文文的，同时看起来有点“呆”。于是，我在心中悄悄地给她取了一个绰号——“杨呆呆”。别看她的样子有点“呆”，可是做起数学题来一点都不呆。她可认真了，学习时能够静下心来思考，一点也不粗心大意。

听说，曾经教她数学的陈老师给她出了一道十分难的推理题。那道题曾经是某个外国学院的竞赛题，100个学生中仅有8个人做出来。听他的同学说，杨婷婷拿道题后就在桌子上埋头钻研起来，只见她盯着那道题，拿着笔在纸上不停的写着，时而皱起眉头，时而摇摇头，时而点点头，仿佛整个人都置身于数学世界里，尽情的翱翔着·思考着。忽然，她眼睛一亮仿佛有什么灵感来了，立刻埋头在纸上写起来······我问她结果，她说：“你知道吗?老师说我写的完全正确。”这时我心想：真了不起，一道难题就这样被她解决了。

杨婷婷从小就这样刻苦钻研数学，将来，她一定会成为一名真正的数学家。我虽然比不上她，但是我要学习她的钻研精神，争取赶上她!

这就是我们班的那个小小数学家。相信她将来一定能够实现她的梦想。

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作者：小学四年级学生（2）班 许桂雄   时间：2024-11-24 10:17