读《谁动了我的奶酪》有感 500字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好读《谁动了我的奶酪》有感500字作文？暑假期间，我读了由斯宾塞•约翰逊博士写的《谁动了我的奶酪》这本书，故事的大意是这样的：四个主人公：“嗅嗅”，“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宫里寻找着它们喜欢吃的奶酪。以下是潘牧文写的《读《谁动了我的奶酪》有感》范文；

好读《谁动了我的奶酪》有感作文500字概况

• 作者：潘牧文
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年11月24日 02时02分

暑假期间，我读了由斯宾塞•约翰逊博士写的《谁动了我的奶酪》这本书，故事的大意是这样的：

四个主人公：“嗅嗅”，“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宫里寻找着它们喜欢吃的奶酪。一开始，它们找到了“奶酪C站”便在里面大吃特吃起来，整天无拘无束。可是没过多久，奶酪C站的奶酪就被它们消灭了。于是，它们不得不到别的地方寻找，可是脾气不太好的“哼哼”和“唧唧”却不能面对现实，于是互相争吵，趁它们吵的同时，“嗅嗅”和“匆匆”却早就找到了新的奶酪——“奶酪N站”与此同时，“唧唧”也准备出发寻找奶酪了，可“哼哼”却不同意，没办法，“唧唧”只好自己去找了。他每走过一个地方，都会在墙上写下一些记号。终于，功夫不负有心人，“唧唧”也找到了“奶酪N站”。

有一次，爸爸妈妈由于时间太急，还没来得及和我说就出门了，等我发现的时候，我便有点不知所措。因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟糕不是吗？于是我努力调整自己去适应这个变化，克服孤单和恐惧的心理，渐渐地我变成“唧唧”了，适应了爸爸妈妈不在家的生活。当变化可以使得事情变得更好时，要能够及时的调整自己去适应变化！

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作者：小学六年级学生（3）班 潘牧文   时间：2022-11-24 02:02