续写《小木偶的故事》 500字

文章摘要：四年级续写作文:怎么写好续写《小木偶的故事》500字作文？神奇的小女巫送给了小木偶人类所有的表情。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。小木偶向熊警官细说了小红狐骗取他的背包的来龙去脉。熊警官依法办事，将背包退还给了小木偶，还把小红狐拘留了三天。以下是金祖渝写的《续写《小木偶的故事》》范文；

好续写《小木偶的故事》作文500字概况

• 作者：金祖渝
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：续写
• 段落：分3段叙写
• 更新：2022年01月07日 05时20分

神奇的小女巫送给了小木偶人类所有的表情。现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。小木偶向熊警官细说了小红狐骗取他的背包的来龙去脉。熊警官依法办事，将背包退还给了小木偶，还把小红狐拘留了三天。

小红狐要回了属于自己的小背包之后，又高高兴兴地上路了。在路上，他遇到了一座郁郁葱葱的森林，从森林里传出一阵呜呜的哭泣声。小木偶循声上前找去，原来哭泣的是一只迷了路的小梅花鹿。小木偶急切地说：“你怎么了小梅花鹿？”“我找不到家了。”小梅花鹿边哭边说。小木偶安慰说：“不要哭，我背包里有指南针，它一定可以帮你找到家的。”说着，小木偶把指南针从包里拿了出来，又拿出来点食物给小梅花鹿。“呜——我认识指南针，我只知道我家的门牌号。”“是多少？”小木偶问。“是森林岛，小木林区53号。”“咦!对了，我还新买了一张精确地什么区，什么路几号的森林地图。”小木偶把地图拿出来，“就是这。”小木偶高兴极了，他把指南针和地图一对。“往南边走。”小木偶把梅花鹿送回家，又上路了。

在路上，小木偶帮助鸟妈妈捡鸟蛋，帮狮子拔牙，帮河马挠背，帮小兔子采蘑菇......小木偶快乐的生活着。

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作者：小学四年级学生（5）班 金祖渝   时间：2022-1-7 05:20