神奇的海洋——读《海底两万里》有感 500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好神奇的海洋——读《海底两万里》有感500字作文？神奇的海洋——读《海底两万里》有感大家读过法国著名科幻小说作家凡尔纳的作品吗。你们了解那广阔的海洋吗。在这个暑假，我有幸读到他的一部小说——《海底两万里》。这本书像磁铁一样牢牢地吸引着我。故事是这样的：1866年，出现了一种怪物，只要被撞就会留下一个三角形大洞。以下是蒋春明写的《神奇的海洋——读《海底两万里》有感》范文；

好神奇的海洋——读《海底两万里》有感作文500字概况

• 作者：蒋春明
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年11月14日 09时38分

神奇的海洋

——读《海底两万里》有感

大家读过法国著名科幻小说作家凡尔纳的作品吗？你们了解那广阔的海洋吗？在这个暑假，我有幸读到他的一部小说——《海底两万里》。这本书像磁铁一样牢牢地吸引着我。

故事是这样的：1866年，出现了一种怪物，只要被撞就会留下一个三角形大洞。科学家阿龙纳斯受邀与仆人一起，乘上“林肯”号一起搜捕怪物。后来，阿龙纳斯和他的仆人，还有鱼叉手尼德兰一起落到了“怪物”身上，他们发现“怪物”竟是一艘潜水艇。尼莫船长对他们很好，他们一起经历了许多神奇的事情。不过后来，他们还是逃了出来，并将这个秘密公布于世。

我认为，这个船长非常勇敢，也非常善良。当章鱼把潜水艇缠住时，他第一个冲上去，用刀子狠命地刺章鱼眼，尽管后来他被卷起来，还是尼德兰救了他。如果是我，早就丢下他们跑了。在与采珠人相遇时，他将自己的生死置之度外，用刀子与鲨鱼搏斗，如果是我，我管他死活呢，先跑再说。文中的鱼叉手尼德兰虽然脾气坏，但他总是在危急时刻去救人，可我呢，虽然脾气比他好，但还是没有他好，我要向他好的一面学习。

这本书中我最大的感悟就是：在遇到危险时，要像尼莫船长一样勇敢点面对。

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作者：小学四年级学生（7）班 蒋春明   时间：2024-11-14 09:38