悲伤的标点符号 500字

文章摘要：四年级作文500字:怎么写好悲伤的标点符号500字作文？这天，标点符号聚在字典家里，苦诉它们的悲哀。逗号弟弟一边流着眼泪一边说：“小朋友常常把我送到我不该出现的地方，该我出现的地方没有我，他们总是不让我工作，有时还把我关在门外，可伤心了。”句号弟弟叹了口气说：“小朋友们总是把我忘掉，一篇文章中很少出现我，我可寂寞了。以下是罗婷玉写的《悲伤的标点符号》范文；

好悲伤的标点符号作文500字概况

• 作者：罗婷玉
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年07月16日 20时31分

这天，标点符号聚在字典家里，苦诉它们的悲哀。

逗号弟弟一边流着眼泪一边说：“小朋友常常把我送到我不该出现的地方，该我出现的地方没有我，他们总是不让我工作，有时还把我关在门外，可伤心了。”

句号弟弟叹了口气说：“小朋友们总是把我忘掉，一篇文章中很少出现我，我可寂寞了。小朋友们让我下岗，没有了工作，我在家里可闷了。

问号哥哥摇了摇头说：“小朋友总是把我帅气的小帽子忘带，这样让我在文章当中没有原来帅气了。让我变成了感叹号，被老师看见，就把我踢出门外。”

引号妹妹红着眼晴说：“小朋友们总是把我的姐姐和我分开，让我们姐妹好久不能在一起，我都伤心得哭了。”

省略号说：“小朋友们用我的地方是对的，可是他总是把我多加好几个点，完全把我变形了，弄得连我自己都不认识自己了，真没办法。”

分号妹妹说：“小朋友们在文章中总是不用我，让我下岗，至今还没找到工作，我该怎么生活呀？”

字典公公听了它们的苦诉，连忙安慰标点符号们说：“孩子们，别伤心了，小朋友们才刚学写作文，犯点小错误是很正常的，我们要原谅他们。”

听了字典公公的话，标点符号们心里舒畅多了！他们决定帮助小朋友，提醒他们改正错误。

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作者：小学四年级学生（5）班 罗婷玉   时间：2023-7-16 20:31