《生命生命》有感 500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《生命生命》有感500字作文？今天一天的时间，我们全班同学学习了《生命 生命》这一课》。学之前，我一看本文作者和题目，脑子里就蹦出一大串疑问：作者为什么叫杏林子。她是怎样的人。为什么题目是“生命 生命”呢。为什么题目连续两次出现“生命”呢。以下是朱婧蓉写的《《生命生命》有感》范文；

好《生命生命》有感作文500字概况

• 作者：朱婧蓉
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年01月09日 05时44分

今天一天的时间，我们全班同学学习了《生命 生命》这一课》。学之前，我一看本文作者和题目，脑子里就蹦出一大串疑问：作者为什么叫杏林子？她是怎样的人？为什么题目是“生命 生命”呢？为什么题目连续两次出现“生命”呢？......带着疑问，我开始学习课文了。

本文通过动物、植物以及杏林子本人的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义——虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

其中，小瓜苗抗争的故事令我难忘。一粒小香瓜子掉进了砖缝里。一种很强的生命使它在没有阳光和土壤的情况下茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。联系生活，我们和那粒小香瓜子真有着天壤之别。我们天生属于温室里的小花朵儿，遇到一点儿鸡皮蒜毛的小小挫折就会退缩。更何况，小瓜子在我们的眼里是那样的微不足道，为什么我们遇到挫折就会知难而退，而它却可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上的茁壮成长?

突然，我想：“即使人人只有一天生命可活，也要活得诚实，活得坚强，活得富贵，活得光彩照人！”而且，在生命的意义里，一定还有许多不为人知的秘密，在等待着，等待着我们新一代去发现它们......

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作者：小学四年级学生（4）班 朱婧蓉   时间：2021-1-9 05:44