读《宝贝，宝贝》有感 450字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《宝贝，宝贝》有感450字作文？读《宝贝，宝贝》有感在《宝贝，宝贝》这本书中，将一度被我遗忘却珍贵的天真无邪的话语，重新印刻在我童年的竹简上。这本书中的主角，是一个活泼开朗、幽默风趣的小女孩——啾啾。啾啾有一个知心腹的爸爸，与一个贤惠的妈妈，帮助她成长、做她的启明星。以下是金乐则写的《读《宝贝，宝贝》有感》范文；

好读《宝贝，宝贝》有感作文450字概况

• 作者：金乐则
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2020年12月24日 06时48分

读《宝贝，宝贝》有感在《宝贝，宝贝》这本书中，将一度被我遗忘却珍贵的天真无邪的话语，重新印刻在我童年的竹简上。这本书中的主角，是一个活泼开朗、幽默风趣的小女孩——啾啾。啾啾有一个知心腹的爸爸，与一个贤惠的妈妈，帮助她成长、做她的启明星。

啾啾给了我找回幼时美好记忆的钥匙。啾啾的问题即深奥，却又普遍地被幼龄时的我们提出。例如：“我”想知道地球外面的世界是怎么样的，到底有多大，一直下去，外面的外面是什么？对于这些问题，也许大人们会不耐烦的摆摆手，也许会让孩子用以后学到的知道去解答困惑。然而，啾啾的爸爸定是属于后者的。

啾啾爸爸的耐心与指引都是完全站在孩子的立场想的，而不是像某些大人们一味地给孩子报兴趣班，从不问孩子的感受。我也为我的开明爸爸感到骄傲，因为我爸爸从来不会不顾我的感受为我报兴趣班。啾啾的幽默感是让我羡慕的。三岁时啾啾的幽默感已经颇具水准了。

她的妈妈说：“你是妈妈和爸爸的开心果。”她反问：“我是零食呀！”由此可见啾啾她的幽默感早已在知识的海洋里生根发芽了。而就我现在的幽默感有时还不及她的水准呢！晋光小学五年六班

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作者：小学四年级学生（3）班 金乐则   时间：2020-12-24 06:48