《泥泞留痕》读后感 450字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《泥泞留痕》读后感450字？《泥泞留痕》讲述的是鉴真和尚刚入佛门时，因当行脚僧而感到忿忿不平。主持知晓后，利用在泥泞中行走的道理来教育鉴真，从此，鉴真又当起了行脚僧。读了这个故事，我感触很深，特别是“在泥泞中行走，生命才会留下深刻的脚印。以下是许巍梅写的《《泥泞留痕》读后感》范文；

好《泥泞留痕》读后感450字概况

• 作者：许巍梅
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年11月11日 16时08分

《泥泞留痕》讲述的是鉴真和尚刚入佛门时，因当行脚僧而感到忿忿不平。主持知晓后，利用在泥泞中行走的道理来教育鉴真，从此，鉴真又当起了行脚僧。

读了这个故事，我感触很深，特别是“在泥泞中行走，生命才会留下深刻的脚印！”这句话给我留下的印象最深。这句话说的是只有走在泥泞的路上才会留下脚印，而那些一生碌碌无为的人，他们不经历挫折和坎坷，只是平平淡淡地过一生，结果什么也没有留下。而那些经历风雨和坎坷的人，在困难中不停跋涉，所以他们就会留下有价值的脚印。这“泥泞”象征挫折、困苦、磨难，只有经历过这样“泥泞”过程的人，才会懂得平坦的难得与可贵。

其实，在生活中，确有许多在困难中不停跋涉的人，比如：张海迪，她不向命运屈服，虽然高位截瘫，但仍旧努力学习，成了有名的作家。姚娟，也是个身残人士，她不放弃自己的梦想与追求，知难而上，勇敢地去面对，给我们谱写了一首永不放弃的歌曲。她们的人生道路是泥泞不堪的，而她们在上面留下的脚印却是有价值的，她们的知难而进，顽强拚博的精神不正是我应该好好学习的吗？

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作者：小学四年级学生（4）班 许巍梅   时间：2022-11-11 16:08