我与我的“伙伴”——红领巾 450字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好我与我的“伙伴”——红领巾450字作文？浙江省遂昌实验小学 503 赖思越自从我加入少先队以来，我第一个认识它，一个可爱的伙伴——红领巾。它陪我走过了4个春秋了。它像老师一样教导你。它像同学一样赞赏你。像伙伴一样喜欢你。像父母一样青睐你。有一次，下雨天我和姐姐一起去上学。以下是金品洁写的《我与我的“伙伴”——红领巾》范文；
好我与我的“伙伴”——红领巾作文450字概况
- 作者：金品洁
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2021年11月21日 11时06分
浙江省遂昌实验小学 503 赖思越自从我加入少先队以来，我第一个认识它，一个可爱的伙伴——红领巾。它陪我走过了4个春秋了。它像老师一样教导你；它像同学一样赞赏你；像伙伴一样喜欢你；像父母一样青睐你。有一次，下雨天我和姐姐一起去上学。瞧见一位拄着拐杖,头发花白的老爷爷，想过马路可不料下起了倾盆大雨。他不停的用拐杖敲击地面。老爷爷一定很着急，我和姐姐跑向前扶着他的胳膊肘，帮助老爷爷过了马路。红领巾对我笑笑：助人为乐是中华的传统美德。你们应该发扬光大哦！有表扬就有批评。上二年级时我伤害了一条小青蛇，虽然我已经改邪归正了。可是它还是批评了我：小学生要保护小动物，而不是欺负它。小学生应该有爱心，要惩恶扬善哟！它随时随地教我做人。会表扬会批评。它是一位我的良师益友，一位好伙伴。它伴随我四年，这些年中。它听我上课，看我做作业，晚上听我练琴。看书时，它也一声不吭地看……这个整天伴随着你的伙伴。它代表的是一只可爱的队伍，中国少年先锋队。这个响亮的名字后面隐藏着一个更为伟大的名字，那就是——中国！名师
名师点评：小作者描写了陪伴他超过四年的小伙伴红领巾，这个一直在监督他、教育他、让他时刻保持高度自制的好伙伴。小作者运用了对比的写作手法，将红领巾对自己的监督作用写了出来，说明红领巾在任何情况下都是小作者的好伙伴，都监督着他的成长。文章表达流畅，流露着小作者对红领巾深深的感激之情。“瞧见一位拄着拐杖,头发花白的老爷爷”改为“瞧见一位头发花白,拄着拐杖的老爷爷”。（学乐中国特聘教师：高丹丹老师）2009-9-17 15：03：00
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