《飞翔的教室》读后感 450字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《飞翔的教室》读后感450字？每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》是由著名作家德国的埃里希、凯斯特纳书写的，讲述了五个性格迥异的小伙伴在成长道路上的故事。这本书生动的描写了：懂事，有能力而令人敬佩的马丁。以下是刘玥晖写的《《飞翔的教室》读后感》范文；
好《飞翔的教室》读后感450字概况
- 作者：刘玥晖
- 班级：小学六年级
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年08月14日 18时25分
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》是由著名作家德国的埃里希、凯斯特纳书写的，讲述了五个性格迥异的小伙伴在成长道路上的故事。这本书生动的描写了：懂事，有能力而令人敬佩的马丁；没有父母关爱而写作水平极高的约尼；喜欢用拳头解决问题而仗义的马蒂亚斯；胆小而又有勇气的乌利，机智而爱钻研的塞巴斯蒂安，还有伯克博士以及不抽烟的人，他们耐人寻味，使人回味无穷。五个孩子的童年是有趣的、精彩的，可是在欢乐的背后总是有几分悲伤，没有妈妈的约尼和没钱回家的马丁，还有因为摔断腿而不能回家的乌利，都让人感到黯然神伤。想想我们现在的生活，和爸爸妈妈在一起，每个人都是父母的掌上明珠，父母总是给予我们最好的，可是这三个小伙伴却在凉风嗖嗖的漆黑夜晚想念着爸爸妈妈，我们应该珍惜眼前的一切，不要以为一切都是理所当然，要有一颗感恩的心！从这本书中我也了解了友情的珍贵，明白了团结就是力量的意思。在今后的学习中，我一定要更加刻苦，更加努力，再团结一些学习比较好的同学去帮助那些学习有困难的同学，让我们全班同学的学习都能进步！名师
名师点评：小作者通过阅读，了解到了故事中的那些孩子的童年是多么的不幸，从而唤起大家珍惜自己幸福的童年生活，很有教育意义。作文对《飞翔的教室》的人物和情节介绍得都比较详细，尤其是人物，小作者还分别写出了故事中的孩子的特点，人物形象比较鲜明。作文揭示的道理也比较深刻，友谊、团结、童年，这些主题都被紧密地联系起来，相信能给读者很多启发。作文第一句话写得虽然好，但是和后面这句话衔接不上，建议删掉。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-8-30 19：26：00
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