我们班的“怪”老师 450字

文章摘要：四年级写人作文:怎么写好我们班的“怪”老师450字作文？这个学期我班换了一位语文老师——姓吴。吴老师中等身材，估计五十开外。他平时很少说话，但是个很特别的老师，我称他为“怪”老师。第一“怪”是说话怪。平时“怪”老师不怎么说话，可有时说起话来就滔滔不绝，说话间还很风趣。以下是冯雯婧写的《我们班的“怪”老师》范文；

好我们班的“怪”老师作文450字概况

• 作者：冯雯婧
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：写人
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年01月03日 22时48分

这个学期我班换了一位语文老师——姓吴。吴老师中等身材，估计五十开外。他平时很少说话，但是个很特别的老师，我称他为“怪”老师。

第一“怪”是说话怪。平时“怪”老师不怎么说话，可有时说起话来就滔滔不绝，说话间还很风趣。有一次默写我把语文书拿出来抄，被同学发现了，她告诉了“怪”老师，“怪”老师却说：“别人抄不关你的事，你自己能写出来就是棒的！”这时我真不好意思，赶快把书放了起来。还有一次“怪”老师对我们开了个玩笑，同学们：“你们明天的事都做好了没有？”同学们异口同声的回答“做好了”！没想到“怪”老师是在考我们的注意力。哦！你们真能干，明天的事情今天就做好了。同学们意识到了，话音刚落，同学们哄堂大笑起来，同学们不知道说什么好。“怪”老师有时会把成绩差的同学说成是“老师”。你说怪幽默吧！

第二“怪”是教书怪。有一次庐山云雾测试，“怪”老师把要考试的题目先给我们看，然后再让我们考。有一次，我默写“四角的天空”我只写了两个，没写完整，“怪”老师不仅没批评我，还表扬了我，鼓励了我。

我爱我的“怪”老师。

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作者：小学四年级学生（4）班 冯雯婧   时间：2021-1-3 22:48