盲人摸象 450字

文章摘要：四年级写人作文:怎么写好盲人摸象450字作文？上课了，老师走进了教室，说：“今天咱们出去摸大象。”“大象”“东营这里有大象 ”“大象在哪里。”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。我们来到广场上，左找右找都没找着大象，这时候，老师过来了，我们问老师：“大象呢。以下是任俊芳写的《盲人摸象》范文；

好盲人摸象作文450字概况

• 作者：任俊芳
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年11月08日 23时49分

上课了，老师走进了教室，说：“今天咱们出去摸大象。”

“大象”“东营这里有大象 ”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。

我们来到广场上，左找右找都没找着大象，这时候，老师过来了，我们问老师：“大象呢？”老师说：“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。

这个游戏的规则是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，谁先穿上鞋子谁胜。

游戏开始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰，左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰，一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了，就指点了一下他：“向左走！不对，向右走！”王昊洋生气了：“到底往左还是往右？！”终于，在我们的指点下，他找到了自己的鞋子。

轮到我时，我先用脚在前面扫了一下，没有。然后伸手往前摸索，也没摸着，这可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面，我兴奋的往前走，突然我的脚往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，赶紧穿上了鞋子。我赢了！

这个游戏让我体会到了盲人的感觉：蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。

这真是个好玩的游戏！

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作者：小学四年级学生（1）班 任俊芳   时间：2024-11-8 23:49