手中的铅笔_铅笔 450字
文章摘要:六年级状物作文:怎么写好手中的铅笔_铅笔450字作文?它,一个圆柱体的身子,一条笔芯装在身子里,就像是人的骨头。屁股后面长着一节橡皮,它是一支铅笔,一只意义不同的铅笔。初见铅笔第一次拿起它,我懵懂无知,不知道这是什么。甚至用嘴咬,不过味道确实不好,我拿着它像拿筷子,像拿勺子一样,握的千姿百态,完全不知道怎么用,对它充满了好奇心。以下是潘依霞写的《手中的铅笔_铅笔》范文;
好手中的铅笔_铅笔作文450字概况〖文字大小:大 中 小〗
- 作者:潘依霞
- 班级:小学六年级
- 字数:450字作文
- 体裁:状物
- 段落:分10段叙写
- 更新:2024年01月03日 17时06分
它,一个圆柱体的身子,一条笔芯装在身子里,就像是人的骨头。屁股后面长着一节橡皮,它是一支铅笔,一只意义不同的铅笔。
初见铅笔
第一次拿起它,我懵懂无知,不知道这是什么?甚至用嘴咬,不过味道确实不好,我拿着它像拿筷子,像拿勺子一样,握的千姿百态,完全不知道怎么用,对它充满了好奇心。这时,妈妈走了过来,教会我如何去用。
奇异画笔
再拿起这支笔,我已经知道如何使用。用它画出了许多“抽象画”:一个火柴人,线团太阳,方块汽车,一团大树,构成了一幅奇怪的画卷。拿给妈妈看,她每次都夸我画的好,有想象力,现在看以前的画,我都不知道在画些什么。
方块汉字
又拿起这支笔,我已经走进了校园,写着一个个汉字,写得并不好看。妈妈放下了手里的活,一横一竖的,教我怎么写,就这样浪费了大半天的时间。每天妈妈还陪我练字,就这样我写的字慢慢变得好起来。
再见铅笔
最后拿起这支笔,我已经很熟练啦,能写出工整的汉字,画出美丽的图案。三年级意味着就要用水笔了,我充满好奇心,就和第一次拿起铅笔一样。
如今我已经不愿意用铅笔了,可我忘不了铅笔,因为上面有一种爱的力量,使我对铅笔念念不忘。
名师点评:本文标题为手中的铅笔,其更深层的含义是妈妈对我的爱。文中一共有四个小标题,小作者按照时间顺序展开,将故事中那浓浓的母爱,呈现在读者眼前,很棒!
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