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读《大力神和车夫》有感 450字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好读《大力神和车夫》有感450字作文?《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人,如何处世,怎样辨别是非。其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的映像。一名车夫推着货车往前走。突然,车轮陷入了很深的车辙中,再也无法前进了。以下是潘诗咏写的《读《大力神和车夫》有感》范文;

好读《大力神和车夫》有感作文450字概况

  • 作者:潘诗咏
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年02月01日 20时51分

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓

它让我懂得了如何做人,如何处世,怎样辨别是非。其中《大力神和车夫》给我留下了深刻的映像。一名车夫推着货车往前走。突然,车轮陷入了很深的车辙中,再也无法前进了。

车夫一筹莫展,傻呆呆的站在那里,高声喊求大力神的来帮助他。大力神来到后,对车夫说:“你自己不自力更生,尽力解决仅依靠我怎么行呢?”看到这里,我想:这个车夫真没用,这么简单的事还要依靠大力神。其实,我有时也喜欢依赖别人。又一次我的红领巾找不到了。

我翻遍了我的房间,可还是没找到。我想:反正我的红领巾也旧了,还是再去买根新的吧!可自己又懒得去,就让爸爸给我去买,爸爸不但没给我买,竟还骂了我一顿。但读了这个故事后,让我明白了一个道理:一个人遇到困难,自力更生,是解决困难的最好的办法。今后,我我不能再像车夫那样依靠别人,做一个有出息的人!人生命是有限的,而知识是无限的。

我们去利用短暂的生命去好好的“品味”这部《伊索寓言》吧

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作者:小学四年级学生(4)班 潘诗咏   时间:2023-2-1 20:51

名师点评:

这篇读后感记录了小作者读《大力神和车夫》后内心的所思所想。开篇作者介绍了书中的内容,介绍中融入了作者的看法,语言富有感染力。但是,如果能够结合现实叙述的更深刻些,就更有说服力了。

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