我的另一位“语文老师” 450字
文章摘要：四年级写人作文:怎么写好我的另一位“语文老师”450字作文？学校里，语文老师辛勤地在讲台上书写板书，为的是能让我们更好地掌握语文知识，家里，我的另一位“语文老师”早已等候我多时，让我更深地领悟语文。我的另一位“语文老师”就是书。我想，读书，不仅是一种需求，更是一种享受，不仅是一种享受，更是一种追求。以下是冯文丽写的《我的另一位“语文老师”》范文；
好我的另一位“语文老师”作文450字概况
- 作者：冯文丽
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：写人
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年09月23日 22时00分
学校里，语文老师辛勤地在讲台上书写板书，为的是能让我们更好地掌握语文知识，家里，我的另一位“语文老师”早已等候我多时，让我更深地领悟语文。我的另一位“语文老师”就是书。
我想，读书，不仅是一种需求，更是一种享受，不仅是一种享受，更是一种追求。
古今中外有许多伟人喜爱读书。因为读书在一个人的生命中是多么的不可或缺。记得前几天，我偶然间拿起一本杂志，发现有好多内容都是关于古代的事件。于是，我便津津有味地读了起来。其中有关于清代科举考试落榜与状元的名单等等，我看了很长时间，所读的内容也深深地刻在脑海中。
第二天老师讲新课，发现其中有一个人名我很熟悉——蒲松龄，原来这正是昨天我所看的清代落榜人员名单中的一位，老师说的关于他的事情我也一清二楚。回到家做作业，我发现有一道题书中没有。于是，我又翻开那本书，答案就在那本书中。
原来，从书中也能学习到语文知识呀！我更加离不开书了，因为它不仅丰富了我的精神需求，还能教给我语文知识，它可称为我的另一位“语文老师”了。
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