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《牛顿的故事》读后感 450字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好《牛顿的故事》读后感450字?“欧耶。”妈妈终于给我买了一本我向往已久的书《牛顿的故事》。我迫不及待地打开书,一下子就被有趣的故事所吸引,不时发出快乐的笑声。合上书,回味起书中的一个个情节,我不禁陷入了深深的思考。牛顿在上学地路上看到没有风,利用风力磨面的风车不能转动,就想到有什么办法能不受风的影响,让风车一直不停地转下去呢。以下是王忆写的《《牛顿的故事》读后感》范文;

好《牛顿的故事》读后感450字概况

  • 作者:王忆
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2024年12月25日 14时34分

“欧耶!”妈妈终于给我买了一本我向往已久的书《牛顿的故事》。我迫不及待地打开书,一下子就被有趣的故事所吸引,不时发出快乐的笑声。合上书,回味起书中的一个个情节,我不禁陷入了深深的思考。

牛顿在上学地路上看到没有风,利用风力磨面的风车不能转动,就想到有什么办法能不受风的影响,让风车一直不停地转下去呢?为此,他终于造出了一部不靠风也能转动的

我不由地想到,看到风车的人不止牛顿一个,为什么只有牛顿能够收到启发,创造发明呢?苹果从树上落下来,是多么普通平常的现象,可是只有牛顿发现了万有引力定律!因为牛顿注意观察、爱思考,并且能废寝忘食,积极动手实践

我想到了我自己,我在生活中也会经常看到一些有趣的现象,可是我只是觉得好玩有趣,看看而已,没有深入地思考为什么。有时也会为了一个念头去动手实践,可是却不能持之以恒,经常半途而废!

我越想心情越不能平静,越想越觉得惭愧。我一定要像牛顿学习,注意观察,爱动脑思考问题,并积极动手实践,要做一个有心、用心、恒心的人,长大也要成为一名出色的人。

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作者:小学四年级学生(4)班 王忆   时间:2024-12-25 14:34

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