好的结尾 450字

文章摘要：四年级作文450字:怎么写好好的结尾450字作文？好的开头很重要，好的结尾也很重要。好的结尾应该能坏加深读者的印象，启发读者思索，给读者美的享受。怎样才能做到这些呢。1。提问不答 在结尾时提出一个问题，作者不做解答，这就能启发读名去思考。这种方式叫“提问不答’。以下是梁小芳写的《好的结尾》范文；

好好的结尾作文450字概况

• 作者：梁小芳
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2023年02月23日 20时45分

好的开头很重要，好的结尾也很重要。好的结尾应该能坏加深读者的印象，启发读者思索，给读者美的享受。 怎样才能做到这些呢? 1.提问不答 在结尾时提出一个问题，作者不做解答，这就能启发读名去思考。

这种方式叫“提问不答’。作者“不答”，不一定是汀会回答，而是启发读者来回答。这种结尾，十分巧妙。 2.介绍结局 许多习作的结尾并没有专门的说一些话，而是介绍事件夕.’ 束的情况。比如“天黑了，我们就回家了。”“大扫除结束了，整个教室变干净了。”—这样的结尾很简单，看上去并不拟力，这种自然而然的结尾十分简洁，也很常用。 3. 发感情 在对人、事、景介绍完了之后，以抒情的语句结尾，也祖常见。

比如“xx同学真是个好同学啊!”“这件事我终生ail 忘!”“这个公园真迷人啊!”··...这样的结尾都属于择情式结尾，常常能够唤起读者一块儿高兴，一块儿激动。所以，有达把这种结尾，叫“感染’结尾。 4.表示决心 在写完一个人、一件事、一处景之后，我们往往爱说说自己的愿望，决心，打算等，我们叫它“表示决心”式的结尾，也有人叫它“议论”结尾。

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作者：小学四年级学生（7）班 梁小芳   时间：2023-2-23 20:45