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《逃离死神的小发明家》读后感 450字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《逃离死神的小发明家》读后感450字?最近,我读了一本书,书的名字叫《逃离死神的小发明家》,这个书介绍了许多科学家是如何努力攻关,刻苦学习的故事,我读了这个故事,深受启发。《逃离死神的小发明家》讲的是牛顿小时候体弱多病,生下来就失去了父亲,牛顿小时候非常热爱大自然,也非常喜欢做小制作,上小学时因为经常做小制作,耽误了学业,到中学时就知道努力学习了,因为他知道只有足够的知识,才能指导他的发明创造,有一段时间牛顿经常去格兰瑟姆镇的野地里观察风力和风向,经过一段时间的仔细观察,经历了许多次风车模型的改进,终于做好了一个非常美观风车模型。以下是李翠丽写的《《逃离死神的小发明家》读后感》范文;

好《逃离死神的小发明家》读后感450字概况

  • 作者:李翠丽
  • 班级:小学四年级
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年12月22日 15时14分

最近,我读了一本书,书的名字叫《逃离死神的小发明家》,这个书介绍了许多科学家是如何努力攻关,刻苦学习的故事,我读了这个故事,深受启发。

《逃离死神的小发明家》讲的是牛顿小时候体弱多病,生下来就失去了父亲,牛顿小时候非常热爱大自然,也非常喜欢做小制作,上小学时因为经常做小制作,耽误了学业,到中学时就知道努力学习了,因为他知道只有足够的知识,才能指导他的发明创造,有一段时间牛顿经常去格兰瑟姆镇的野地里观察风力和风向,经过一段时间的仔细观察,经历了许多次风车模型的改进,终于做好了一个非常美观风车模型。读了这个故事后,我觉得,牛顿虽然成为一名伟大的科学家,可是,在他一次次成功实验的背后,却有一个个残酷的失败教训。在我以前的学习生活当中,才失败一次就不想再干下去、再学下去。我读了这个故事最深的感受就是要有永不放弃的精神,当时牛顿做小制作或实验也都经历的失败,而他就能再坚持下去,我为什么不能?我要学习他这种永不放弃的精神,遇到困难要想办法解决它,而不是放弃,要通过自己努力,去实现自己的愿望

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作者:小学四年级学生(2)班 李翠丽   时间:2024-12-22 15:14

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