读《生命生命》有感 450字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《生命生命》有感450字作文？“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋的毛虫，很可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。”这是台湾女作家杏林子对生命的感悟，也是这篇课文的作者。这篇文章主要讲了三个事例：飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。以下是吕习悦写的《读《生命生命》有感》范文；
好读《生命生命》有感作文450字概况
- 作者：吕习悦
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年09月10日 18时25分
“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，很可能蜕变为一只五彩斑斓的彩蝶。”这是台湾女作家杏林子对生命的感悟，也是这篇课文的作者。
这篇文章主要讲了三个事例：飞蛾求生、种子不屈、倾听心跳。这些例子都说明了生命是什么。
飞蛾求生告诉我们生命是求生的欲望：蚂蚁是十分弱小的动物，对于蚂蚁，人类可以说是庞然大物。但捉住蚂蚁时，细如线条似的腿还在挣扎。钳子也挣扎着，还不时夹着我的手指。这些举动虽然没有任何感觉，但它们还是做了。当你用小刀把蚂蚁的胸部和腹部分开时，你依旧可以看见蚂蚁在动，即使是必死无疑，也要与死亡做斗争，永远把握最后一线希望。
生命就是与命运抗争，就是不屈向上：贝多芬双耳失聪，但他坚持创作音乐，《命运交响曲》和《欢乐颂》就是他创作的。别人能听到美妙的音乐，但他却可以想象到天籁之音。还被人们称为乐圣，非常了不起。
生命是那一声声沉稳而有规律的心跳。我们每个人都有生命，都把握在自己手里，我们应该让有限的生命体现出无限的价值。
任何有生命的物体与人都是顽强的，我们渴望生命，渴望生命的美好，渴望生命的辉煌，渴望生命的价值……
点评：|||
看完此作文您的评价是：
好文章，赞一下
260人
很一般，需努力
6360人
太差劲，踩一下
49人
- 上一篇：没有蜕变的蚕作文850字
- 下一篇：牛奶中的感恩作文1000字