续写《小木偶的故事》 450字

文章摘要：四年级续写作文:怎么写好续写《小木偶的故事》450字作文？续写《小木偶的故事》中原区百花艺术小学――陈雨菲指导老师――铁红《小木偶的故事》讲述了老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，认为只要会笑小木偶就会永远快乐。于是小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折。以下是魏躏蓉写的《续写《小木偶的故事》》范文；

好续写《小木偶的故事》作文450字概况

• 作者：魏躏蓉
• 班级：小学四年级
• 字数：450字作文
• 体裁：续写
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年11月11日 18时31分

续写《小木偶的故事》中原区百花艺术小学――陈雨菲指导老师――铁红《小木偶的故事》讲述了老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，认为只要会笑小木偶就会永远快乐；于是小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；后来小木偶在小女巫的帮助下，拥有了人类所有的表情，真正获得了快乐。现在小木偶有了人类所有的表情，他决定重新找小红狐评理。首先他找到了小红狐，拉着小红狐气呼呼地往警察局走去，一进警察局他就冲着熊警官走去，满脸愤怒地说：“报告警官，小红狐抢了我的包！”小红狐刚想反抗，小木偶一把抓住小红狐的认领生气地说：“请说实话！”小红狐吓得瘫到地上。

熊警官把小红狐抓了起来，把红背包还给了小木偶，小木偶背上了红背包高兴地离开了警察局。小木偶哼着歌走在大街上，来到了一所学校，他毫不犹豫地走进去找到了山羊老师，请求山羊老师教他学习知识。从那以后小木偶在山羊老师的教导下学会了怎么去关心同学，同情弱者，对那些不讲理的同学还小小地教训了他们。

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作者：小学四年级学生（1）班 魏躏蓉   时间：2024-11-11 18:31