杨老师的“大苹果” 400字

文章摘要：四年级写人作文:怎么写好杨老师的“大苹果”400字作文？一说起杨老师的“大苹果”，我们都会显得格外兴奋。它虽然不能吃，但是它却时刻激励着同学们。杨老师的“大苹果”是画出来的，虽说它并不圆，可是得到“大苹果”的人，心里都会乐开了花。你们一定很奇怪，这到底是一个怎样的“大苹果”。以下是罗吉芳写的《杨老师的“大苹果”》范文；

好杨老师的“大苹果”作文400字概况

• 作者：罗吉芳
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：写人
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年05月16日 04时47分

一说起杨老师的“大苹果”，我们都会显得格外兴奋。它虽然不能吃，但是它却时刻激励着同学们。杨老师的“大苹果”是画出来的，虽说它并不圆，可是得到“大苹果”的人，心里都会乐开了花。你们一定很奇怪，这到底是一个怎样的“大苹果”？

从我踏进西山完小校门时，那“大苹果”便伴我左右了。其实，那“大苹果”是代替“☆”，其他老师在打成绩时，往往会写“优”或是“☆”，这对同学们来说并不稀奇，可我们的杨老师，从来不打“☆”，她会打“大苹果”。“大苹果”越多的同学，那他的作业也就越好。久而久之，我们就很自然的把“大苹果”看作了一种特殊的荣誉。看到“大苹果”，仿佛就看到了杨老师赞赏的目光了。

记得有一次，当老师把改完的作文本发下来时，我打开本子一看，四个鲜红的、惹人喜爱的“大苹果”立刻使我兴奋不已，四个“大苹果”看起来比真的苹果还令人“垂涎欲滴”，要知道，那“大苹果”可是我们班同学的“掌上明珠”啊！

杨老师的“大苹果”充满了魔力，一直激励着我们前进！

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作者：小学四年级学生（3）班 罗吉芳   时间：2022-5-16 04:47