读《再富也要“穷”孩子》有感 400字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好读《再富也要“穷”孩子》有感400字作文？浙省桐乡市有一天，我和王自豪一起去挖番薯。我们拿了工具，骑着三轮车来到一块番薯地边。我们停下车子，下来了。接着，我们各自拿了一把锄头，来到地里。我们先把地面上的番薯藤弄开，然后，我们就开始挖番薯了。王自豪拿住锄头的下面挖。以下是金忠丽写的《读《再富也要“穷”孩子》有感》范文；

好读《再富也要“穷”孩子》有感作文400字概况

• 作者：金忠丽
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2022年04月30日 04时16分

浙省桐乡市

有一天，我和王自豪一起去挖番薯。

我们拿了工具，骑着三轮车来到一块番薯地边。我们停下车子，下来了。接着，我们各自拿了一把锄头，来到地里。我们先把地面上的番薯藤弄开，然后，我们就开始挖番薯了。王自豪拿住锄头的下面挖。我看到后对他说：“你这样的拿锄头方法不对，应该拿在中间，这样才能够省力。”他说：“知道了。”他就按照我说的方法拿锄头来挖番薯。我右手拿住木柄的中间，左手也拿在木柄的稍微上面一点的地方，双手不紧也不松，接着把锄头举过头顶用力向下挖。我们挖了好多好多的番薯。这时。我们两个人已经成了两个小泥人。我们把挖出来的番薯全部搬到三轮车上。然后回家去了。

在车上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起来。啊，自己动手挖出来的番薯要比买来的甜。

我们两个人，今天可真开心啊！

回到家里，爸爸还表扬我说：“孩子，你能够下地干活了，真是好样的。”

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作者：小学四年级学生（5）班 金忠丽   时间：2022-4-30 04:16