《青色的围墙》读后感 400字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《青色的围墙》读后感400字？我最近读了一本《青色的围墙》，深有感触。故事是这样的：女孩姗姗的妈妈去世了，她和作家爸爸徐天平以及小姨依琳一起生活。姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙。依琳对姗姗极尽爱护却想搬出这个家。姗姗补习班的同学李察想撮合徐天平和依琳成一对，却更加深了爸爸对姗姗的误解。以下是赵诣修写的《《青色的围墙》读后感》范文；

好《青色的围墙》读后感400字概况

• 作者：赵诣修
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年12月10日 04时23分

我最近读了一本《青色的围墙》，深有感触。故事是这样的：女孩姗姗的妈妈去世了，她和作家爸爸徐天平以及小姨依琳一起生活。姗姗和爸爸之间似乎有一堵看不见的围墙；依琳对姗姗极尽爱护却想搬出这个家。姗姗补习班的同学李察想撮合徐天平和依琳成一对，却更加深了爸爸对姗姗的误解。徐天平很希望自己能够走近姗姗，能穿越那道青色的围墙------

徐天平之所以不能穿过那道青色的围墙，是因为他教姗姗的方式不对。他以家长自居，自以为是，从不考虑姗姗的感受和想法，把所有事都一一安排好，用“铁笼”困住姗姗，让她没有任何的自由。

徐天平不好，姗姗也不乖。她不能理解父亲的爱和苦心，从不跟爸爸沟通，导致自己疯狂、性格孤僻，有逆反心理。

读了这本《青色的围墙》，我想对徐天平以及天下父母说：“孩子就像风筝，你如果把风筝用力往回收，风筝的线也许会断开，风筝飞走；而想让风筝飞得很高很远，就要学会放开。”

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作者：小学四年级学生（5）班 赵诣修   时间：2024-12-10 04:23